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Conectando biografías
Objetivos: Reflexionar sobre el uso de conectores. 
B2 C1
Adivina, adivinanza
Objetivos: Que los alumnos, de manera lúdica, aprendan a identificar y describir objetos a partir de sus características. 
B1 B2
Cómo hemos cambiado
Objetivos: Usar colocaciones léxicas con partes del cuerpo para describir la evolución del canon estético. 
C1
Con cortos y sin cortes. Signs
Objetivos: Aprender a hablar de las acciones habituales. Repasar la ropa, la descripción física y de carácter, así como la descripción de la casa. 
A1
El proceso a Mariana Pineda
Objetivos: Aprendizaje por descubrimiento de una nueva forma de entender los tiempos en el pasado. Repaso de las formas del pretérito indefinido y pretérito imperfecto.
B1
Condiciones laborales
Objetivos: Presentar al alumno las condiciones de la inmigración en relación con el campo laboral. 
B1
Agencia de viajes "La pulga viajera"
Objetivos: Que los alumnos sean capaces de expresar sus intereses y preferencias con respecto a unas vacaciones, describir el tipo de viaje que les gustaría realizar y negociar las condiciones.
A1
Ah del castillo
Objetivos: Contextualizar la visita a un monumento histórico mediante la realización de una actividad en aprender español a través de materias transversales, como el arte, la historia o la geografía. 
B1 B2
La forma de ser
Objetivos: El objetivo de esta actividad es trabajar con adjetivos que definen la forma de ser. De esta manera se intenta que el/la estudiante se vaya familiarizando con este uso del verbo SER.
A1 A2
La moda
Objetivos: Introducción del futuro imperfecto y enriquecimiento del vocabulario relacionado con la moda. 
B1
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