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Las redes sociales y sus más y sus menos
Objetivos: Practicar algunos usos del presente de subjuntivo a través del tema de las redes sociales.
B1
Rueda de prensa
Objetivos: Ser capaz de crear un discurso para dar una breve rueda de prensa. Ser capaz de usar marcadores del discurso para crear transiciones naturales.
B1
Quién es quién
Objetivos: Aprender y practicar el uso de marcadores temporales.
B1
Más allá de las fronteras
Objetivos: - Aprender vocabulario y expresiones relacionadas con los movimientos migratorios. - Conocer la realidad social vivida por millones de personas que salen de sus países buscando una mejora en sus... Leer más
B2
La probabilidad en presente, en pasado y en futuro
Objetivos: Practicar los usos de los diferentes recursos que existen para expresar hipótesis en presente, en pasado y en futuro, tanto conectores como tiempos verbales.
B1
Reaccionemos
Objetivos: Fomentar la reflexión y una mayor apertura de visión mediante la lectura y la visualización de imágenes con carga social. Se pretende que el alumnado exprese sus emociones a través del uso subjuntivo... Leer más
B1 B2
Circunstancias y condiciones
Objetivos: Ampliar y enriquecer los conectores condicionales con el uso del imperfecto de subjuntivo.
B2 C1
Un Franco, 14 pesetas - Cultura e intercultura en la clase de ELE
Objetivos: Reflexionar sobre la importancia del componente cultural en clase de ELE. Cómo desarrollar la competencia intercultural en el aula. Fomentar la interacción en clase. Hablar de costumbres, de la... Leer más
B1 B2
Nuestras mascotas
Objetivos: Sirva esta unidad didáctica como complemento de los capítulos que tratan el tema 'la familia' en los manuales de E/LE, dado que muchas veces en estos no se toma en cuenta que las mascotas son también... Leer más
A2
Mi casa es tu casa
Objetivos: Ampliar el vocabulario relacionado con la casa. Estimular la expresión oral a través del vocabulario relacionado con la casa.
A1

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