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Snack Attack: Cortometraje con actividades para trabajar el presente de subjuntivo
Objetivos: Practicar el presente de subjuntivo en niveles intermedios mediante un cortometraje animado mudo Hablar de las diferencias intergeneracionales Entender la problemática del edadismo y reflexionar
B1 B2
La entrevista
Objetivos: Los alumnos analizarán, comentarán y discutirán los aspectos más relevantes a la hora de buscar empleo y hacer una entrevista, centrándose en temas como las características de los candidatos, el... Leer más
B1
¡Luz, cámara, opinión!
Objetivos: Que los alumnos conozcan el cine argentino y puedan expresar sus opiniones y debatir con sus compañeros para, finalmente, participar en una situación real de intercambio en un blog de cine. 
B2
Donde dije digo, digo Diego
Objetivos: Creación de un diálogo a partir de una secuencia de película, práctica y sistematización del estilo indirecto. 
B2
Dulce
Objetivos: Hablar de la comida, del cine y de los premios Goya, y de juegos de mesa como las cartas. 
A2
Cara a cara: un proyecto intercultural
Objetivos: Potenciar la reflexión de los alumnos sobre su propia cultura. Ayudar a desarrollar actitudes de empatía, comprensión y tolerancia hacia otras culturas.  
B2
Dime qué estás haciendo y te diré quién eres
Objetivos: Identificar la estructura compuesta ?estar + gerundio? como forma continua de presente para expresar dinamismo en el momento del habla. Diferenciar las terminaciones de gerundio según la conjugación... Leer más
A2
El amor en tiempos del Whatsapp
Objetivos: Hablar sobre la presencia de la cultura digital en la vida cotidiana y las consecuencias del uso del móvil en la comunicación actual. Desarrollo de la competencia audiovisual. 
C1 C2
El desayuno. 7:35 de la mañana
Objetivos: Aprender vocabulario y estructuras relacionadas con el desayuno.
A1
El dueño de la Luna
Objetivos: Practicar el contraste entre el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto.
B1
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