música latina

Actividades: música latina

Nº de actividades: 27

Me dijo que… El teléfono escacharrado musical

Objetivos: El objetivo principal es trabajar el estilo indirecto de forma contextualizada y comunicativa, a través de la comprensión y transmisión de información procedente de canciones. Los estudiantes... Leer más

B2 C1

No te des por vencido: «No me doy por vencido», de Luis Fonsi

Objetivos: Practicar el presente para narrar y describir situaciones y actitudes, reales e hipotéticas, a partir de la canción de Luis Fonsi.

A2

«Cuatro estaciones», de Guaco

Objetivos: Reforzar la comprensión auditiva y el vocabulario de las estaciones del año.

A2

«Corazón loco», de Bebo y Cigala

Objetivos: Escritura creativa a partir de las palabras que los alumnos reconocen en una canción.

A2

«Mi tierra», de Gloria Estefan y Marc Anthony

Objetivos: Repasar la descripción física y de carácter y el vocabulario de la ropa.

A1

Latin Queen

Objetivos: Llamar la atención del estudiante sobre aspectos del español atlántico: las variedades rioplatense, mexicana y caribeña.

C2

Retorciendo palabras: enseñando variaciones dialectales con canciones

Objetivos: Mostrar a los estudiantes de nivel intermedio o avanzado, a través de canciones, que el español no es una entidad uniforme, sino que presenta una gran variedad en los niveles fónico, morfológico,... Leer más

B1 B2 C1

Ojalá nos salga bien: práctica del subjuntivo con «Ojalá que llueva café», de Juan Luis Guerra

Objetivos: Practicar el uso del subjuntivo en determinadas estructuras —me gusta que + subjuntivo, para que + subjuntivo, ojalá (que)— para expresar gustos, deseos y finalidades.

B1 B2

Caminando, de Rubén Blades

Objetivos: Reforzar la práctica auditiva de estar + gerundio, del se impersonal y del vocabulario general con una canción de salsa sobre la vida y la supervivencia.

A2 B1

En movimiento: «La bomba», de Ricky Martin

Objetivos: Actividad lúdica de comprensión auditiva selectiva y de comprensión lectora.

A2

Actividades: música latina

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