Actividades funciones | dar/pedir información

Actividades: dar/pedir información

Nº de actividades: 505

Ser, estar, haber, tener... ¿con indicativo o subjuntivo?

Objetivos: - Practicar el uso de los verbos ser, estar, haber y tener. - Repasar algunos de los usos del presente de subjuntivo en el nivel B1. - Practicar la expresión oral a través de la discusión sobre temas... Leer más

B1

¿Te sabes bien los verbos de cambio?

Objetivos: Practicar la expresión oral a través de preguntas que contienen verbos de cambio.

B2

¿Lo dices con lo(s), la(s) o le(s)?

Objetivos: Practicar con los pronombres de objeto directo lo, los, la y las, y con los pronombres de objeto indirecto le y les. Practicar la expresión oral a través del uso de los pronombres de objeto directo e... Leer más

A2

¿Fuiste tú?

Objetivos: Juego de cartas para practicar la expresión e interacción oral, utilizando las siguientes estructuras de nivel A2: Pretérito imperfecto de indicativo, pretérito indefinido y pretérito perfecto de... Leer más

A2

Explotación de la canción "El hombre estúpido"

Objetivos: Reflexionar y debatir a partir del visionado de una canción en español.

A2 B1 B2 C1

Año nuevo, ¿vida nueva?

Objetivos: Practicar la expresión oral con los propósitos de Año nuevo. Practicar el uso del pretérito perfecto para evocar acciones que se han producido en un pasado reciente. Practicar con estructuras que... Leer más

A1

Y la pregunta es...

Objetivos: Practicar con contenidos relacionados con el nivel A1 como los adjetivos y pronombres posesivos, verbos de sentimiento, presente de indicativo regular e irregular, estructuras para hablar del tiempo... Leer más

A1

Entrevista clínica inicial

Objetivos: Ser capaz de formular las preguntas pertinentes para rellenar el historial clínico de un paciente en asistencia primaria de salud.

B1 B2 C1 C2

Actividad rompehielos

Objetivos: Actividad para romper el hielo en la primera clase después de unas vacaciones..

A2 B1

Quiero conocerte mejor...

Objetivos: Practicar la expresión oral a través del contraste entre el pretérito perfecto, el pretérito imperfecto y el pretérito indefinido a través de una serie de preguntas personales.

A2

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