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Actividades: expresión escrita

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Entrevista clínica inicial
Objetivos: Ser capaz de formular las preguntas pertinentes para rellenar el historial clínico de un paciente en asistencia primaria de salud.
B1 B2 C1 C2
Martes y trece, ni te cases ni te embarques
Objetivos: Aprender sobre el significado del refrán: "En martes y trece, ni te cases ni te embarques." A partir de él, se tratan otros temas: supersticiones, días de la semana y prefijos y sufijos.
A2 B1 B2
Cantando que es gerundio
Objetivos: Ser capaz de construir el Presente continuo. Actividad de primer contacto con esta perífrasis verbal.
A1
Las tareas de la casa
Objetivos: Tarea final en la que se combinan las fórmulas para pedir favores (¿podrías...? / ¿te importaría...? ), aceptar (sí, claro / cómo no / vale), rechazar (ostras, lo siento, pero es que... / qué mal, es... Leer más
A2
Historia de organismos internacionales
Objetivos: Ser capaz de nombrar algunos de los Organismos internacionales por su nombre en español y describir, brevemente, sus competencias y biografía.
A2 B1
Quién es quién
Objetivos: Aprender y practicar el uso de marcadores temporales.
B1
Se busca...
Objetivos: Practicar el contraste entre el Indicativo y Subjuntivo en expresiones de ?Se busca? + características?, entre lo existente y lo deseado.
B1
Rueda de prensa
Objetivos: Ser capaz de crear un discurso para dar una breve rueda de prensa. Ser capaz de usar marcadores del discurso para crear transiciones naturales.
B1
El juicio
Objetivos: Esta actividad tiene como objetivo criticar, defender, argumentar y explicar una serie de hechos imaginarios a partir de casos ficticios en un juicio.
B2 C1
La familia
Objetivos: La actividad está centrada en la comprensión de lectura con el fin de relacionar los miembros de la familia según las descripciones del texto. Seguro no conocen todo el léxico, pero lo pueden... Leer más
A1 A2
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