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Actividades: expresión escrita

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Gustos monstruosos
Objetivos: El objetivo de este recurso didáctico es reforzar el uso del verbo gustar, además de repasar las primeras instrucciones para una clase (lee, escucha, mira, responde y dime). Con el léxico se trabajan... Leer más
A1
El "boom hispanoamericano" y Mario Vargas Llosa 
Objetivos: Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 
B2
El río que nos lleva
Objetivos: Acercarse a la vida y obra de José Luis Sampedro, ampliación del léxico, conversar sobre los temas propuestos, escritura creativa.  
B2
Cuéntame un cuento
Objetivos: Reforzar los contenidos gramaticales. Ampliar el vocabulario relacionado con los cuentos. Trabajar la expresión escrita de forma individual y en grupo. 
B2 C1
Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 'English' to understand the use of ser/estar in Spanish 'L2'.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
El Capitán Alatriste
Objetivos: Con esta actividad se pretende acercar a los estudiantes el personaje literario de Arturo Pérez-Reverte el capitán Alatriste, así como al ambiente histórico-social de la España del s. XVII a través... Leer más
C1
El semáforo
Objetivos: Esta actividad tiene como objetivo enseñar al estudiante los usos de futuros y condicionales a la hora de hacer hipótesis y expresar probabilidad, tanto en el presente como en el pasado. Se trata,... Leer más
B2
Día internacional del libro
Objetivos: Hablar de los libros. Trabajar la producción de textos por parte de nuestros alumnos. 
B2 C1
El subjuntivo es lógico: una actividad de concienciación
Objetivos: El subjuntivo suele presentarse y entenderse como un imperativo de índole formal que el alumno debe asumir de manera asignificativa, más como una mera cuestión de 'corrección' que como una vía de... Leer más
A2 B1 B2
El cementerio de los libros olvidados
Objetivos: Desarrollar la competencia léxico-gramatical del alumno mediante la creación literaria personal. Reflexionar sobre el proceso de la escritura y fomentar la interacción comunicativa entre los alumnos... Leer más
C1 C2
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