Autor(a): Kim Edmunds

Destinatarios: docentes

Objetivos: crear rúbricas evaluar y corregir diseñar prompts planificar clases

Descripción:

Prompt de Kim Edmunds, del Language Resource Center de la Universidad de Columbia, publicado en el artículo ACTSET for Educators de la revista The FLTMAG (marzo de 2026). Es el único prompt del barrido escrito directamente para una clase de español. La traducción al español es de TodoELE y puede usarse directamente con el asistente.

En qué consiste: es la aplicación de ACTSET, un marco de seis...

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Autor(a): Ramón Besonías

Destinatarios: docentes

Herramientas: ChatGPT

Objetivos: diseñar actividades planificar clases buscar recursos

Descripción:

Prompt publicado por Ramón Besonías en su blog IA educativa. Lo propone como texto para las instrucciones personalizadas de ChatGPT, de modo que toda la cuenta del docente quede configurada como asesoría pedagógica. El autor indica que este ejemplo lo redactó el propio ChatGPT a partir de una conversación con los criterios de su práctica docente.

Las instrucciones personalizadas se configuran...

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Autor(a): Cristina Carbonell Valls

Destinatarios: docentes

Objetivos: planificar clases diseñar actividades

Descripción:

Prompt publicado por Cristina Carbonell Valls en su web cristic.com, dentro de una serie de ocho prompts pensados para las tareas docentes que más tiempo consumen. La autora lo presenta así:

Organiza objetivos, actividades y evaluación de forma clara y coherente.

En qué consiste: el prompt asigna a la IA el papel de especialista en...

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Autor(a): Cristina Carbonell Valls

Destinatarios: docentes

Objetivos: planificar clases diseñar actividades

Descripción:

Prompt publicado por Cristina Carbonell Valls en su web cristic.com, dentro de una serie de ocho prompts pensados para las tareas docentes que más tiempo consumen. La autora lo presenta así:

Da coherencia a las actividades y evita acumular tareas desconectadas.

En qué consiste: a diferencia del prompt de programación, que organiza una...

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Autor(a): Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello, Joan-Tomàs Pujolà

Destinatarios: docentes

Herramientas: ChatGPT

Objetivos: diseñar prompts planificar clases

Descripción:

Prompt procedente de la guía ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes, de Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello y Joan-Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona, 2023; versión 1.3), apartado «PROMPT CRAFTING» (p. 9).

La guía usa este prompt para ilustrar su método de redacción en cinco pasos. Cada tramo del texto corresponde a un elemento:

1. Acción: «Escribe un plan de...

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Autor(a): Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello, Joan-Tomàs Pujolà

Destinatarios: docentes

Herramientas: ChatGPT

Objetivos: diseñar actividades planificar clases crear materiales

Descripción:

Prompt procedente de la guía ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes, de Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello y Joan-Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona, 2023; versión 1.3), apartado «PROMPTS para la planificación» (p. 10).

Pertenece al bloque de prompts para la planificación (p. 10): la guía organiza sus plantillas según el momento de la secuencia didáctica en que ayudan al docente —...

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Autor(a): Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello, Joan-Tomàs Pujolà

Destinatarios: docentes

Herramientas: ChatGPT

Objetivos: planificar clases diseñar actividades practicar gramática

Descripción:

Prompt procedente de la guía ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes, de Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello y Joan-Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona, 2023; versión 1.3), apartado «PROMPTS para la planificación» (p. 10).

Pertenece al bloque de prompts para la planificación (p. 10): la guía organiza sus plantillas según el momento de la secuencia didáctica en que ayudan al docente —...

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Autor(a): Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello, Joan-Tomàs Pujolà

Destinatarios: docentes

Herramientas: ChatGPT

Objetivos: planificar clases diseñar actividades crear materiales

Descripción:

Prompt procedente de la guía ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes, de Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello y Joan-Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona, 2023; versión 1.3), apartado «PROMPTS para la planificación» (p. 10).

Pertenece al bloque de prompts para la planificación (p. 10): la guía organiza sus plantillas según el momento de la secuencia didáctica en que ayudan al docente —...

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