Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Inteligencia Artificial
  • Prompts
  • Crear un guion de radioteatro a partir de una obra literaria

Crear un guion de radioteatro a partir de una obra literaria

Ramón Besonías
docentes
estudiantes
ChatGPT
escritura creativa
crear materiales
diseñar actividades

Crea un guión radiofónico en formato radioteatro en torno a la obra de Lorca «La casa de Bernarda Alba». Indica locuciones, personajes, efectos sonoros, música, ruidos y otros elementos de dramatización radiofónica.

Prompt publicado por Ramón Besonías en su blog Portfolio de aula (reseñado en su blog IA educativa), dentro de una colección de prompts para crear guiones de radio educativa con ChatGPT. Sobre el resultado comenta que «el resultado es asombroso». La obra del ejemplo se sustituye por cualquier lectura trabajada en clase.

En la misma entrada el autor desarrolla el guion por pasos dentro de la misma conversación, con peticiones de continuación (dividirlo en tres actos y pedir después el segundo y el tercero), un buen ejemplo de trabajo por peticiones sucesivas.

En la entrada, el autor subraya el reparto de papeles: la IA sirve para prototipar el guion y ofrecer un marco de partida, pero en la radio educativa «es esencial que sea el propio alumno quien escriba», con el docente supervisando el proceso.

Resultados prompt

Ver resultado en Portfolio de aula.

Enviar prompt

Destinatarios

  • docentes (54)
  • estudiantes (37)

Herramientas

  • ChatGPT (63)
  • Claude (2)
  • Copilot (8)
  • DALL-E (1)
  • Gemini (2)
  • Google Bard (2)
  • Mizou (1)
  • NotebookLM (2)
  • Picsart (1)

Objetivos

  • activar conocimientos previos (2)
  • adaptar textos (5)
  • autoevaluación (12)
  • buscar recursos (4)
  • conocer la cultura (2)
  • crear cuestionarios (5)
  • crear imágenes (4)
  • crear materiales (18)
  • crear rúbricas (4)
  • crear textos de muestra (3)
  • diseñar actividades (15)
  • diseñar prompts (4)
  • escritura creativa (10)
  • evaluar y corregir (15)
  • explicar contenidos (12)
  • fomentar el pensamiento crítico (11)
  • gamificar (5)
  • planificar clases (8)
  • planificar proyectos (2)
  • practicar conversación (15)
  • practicar gramática (5)
  • practicar la comprensión auditiva (1)
  • practicar la comprensión lectora (1)
  • practicar la expresión escrita (1)
  • practicar vocabulario (18)
  • preparar exámenes (4)
  • reflexionar sobre el aprendizaje (1)
  • repasar contenidos (11)
  • simular situaciones (1)
  • trabajar en equipo (4)
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos