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Manuales: España

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¿Cómo se escribe...? Manual de alfabetización para inmigrantes
Fundación Montemadrid (2006)
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Editorial: Fundación Montemadrid

Nivel: A1

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

Libro

El ?Manual de Alfabetización para Inmigrantes. ¿Cómo se escribe???, es un método de alfabetización de español especialmente diseñado para el alumno inmigrante. El principal objetivo de este manual, es conseguir que los alumnos inmigrantes alcancen una competencia lingüística suficiente en lengua española para desarrollar funciones y recursos básicos que les facilite la integración y la relación con la sociedad de acogida en la que viven.

La metodología propuesta, que combina oralidad y lecto-escritura, considera la oralidad como el paso previo e indispensable para la posterior enseñanza de la lecto-escritura. Por ese motivo, este manual se divide en dos partes...

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Aprendemos español. Curso de español para inmigrantes y refugiados
Universidad Autónoma de Madrid (2023)
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Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: A1 A2

Destinatarios: adolescentes adultos inmigrantes

Categoría: curso

Resumen:

Material audiovisual

Manual elaborado por el alumnado de 4º del Grado en Estudios Hispánicos de la Universidad Autónoma de Madrid.

Aprendemos español es un manual de nivel inicial destinado a inmigrantes y refugiados. En él se enseñará y preparará a los alumnos para su incorporación a la sociedad española. El alquiler de una vivienda o la visita al médico son algunos de los temas qu ese tratarán en este manual.

 

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Enseñanza de gramática avanzada de ELE. Criterios y recursos
SGEL (2014)
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Editorial: SGEL

Nivel: B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: gramática

Resumen:

Muestra

En este volumen, resultado de los trabajos vinculados al proyecto I + D Gramática avanzada de Español/LE (Ministerio de Ciencia e Innovación. Ref.: FFI2009-13107), se revisan algunos de los fundamentos en que puede basarse la enseñanza de la gramática avanzada de ELE desde los puntos de vista lingüístico, psicolingüístico y metodológico, y se ofrecen tanto criterios generales como recursos didácticos particulares para abordar problemas gramaticales propios de los niveles avanzados: pronombres personales, sistema verbal, determinación y adjetivación, etc.

Partiendo de las bases teóricas y empír icas ofrecidas por la lingüística cognitiva, la teoría del...

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Integra Neo 1. Manual de neolectura y neoescritura. Volumen 1
Equipo Integra (2023)
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Editorial: Equipo Integra

Nivel: A1

Destinatarios: inmigrantes

Categoría: alfabetización comprensión lectora expresión escrita

Resumen:

El presente manual da inicio a la nueva serie de manuales INTEGRA dedicada, en esta ocasión, al nivel de neolectura y neoescritura.

Con nuestros tres anteriores volúmenes abordamos el nivel de alfabetización de la forma más completa posible. Ahora abrimos una nueva etapa con la idea de ayudar a todos aquellos estudiantes que, aun sabiendo leer y escribir de forma muy básica en español, todavía lo hacen con poca fluidez y cometiendo numerosos errores.

El objetivo global del proyecto INTEGRA es acompañar a los estudiantes inmigrantes a través de todo su proceso de alfabetización. Empezamos
enseñándoles sus primeras palabras en español para, paso a paso, guiarlos hasta las puertas de un nivel estándar A1.

Nuestros manuales dedicados a la neolectura y neoescritura ayudarán al alumno a superar sus dificultades a la...

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Integra Neo 2. Manual de neolectura y neoescritura. Volumen 2
Equipo Integra (2023)
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Editorial: Equipo Integra

Nivel: A1

Destinatarios: adultos inmigrantes

Categoría: alfabetización

Resumen:

El presente manual es el segundo volumen de la serie INTEGRA dedicada al nivel de neolectura y neoescritura.

INTEGRA es un método completo de alfabetización que comprende el nivel de alfabetización (al que ya hemos dedicado 3 manuales) y el nivel de neolectura y neoescritura (al que dedicaremos en total 3 manuales más).

El objetivo global del proyecto INTEGRA es acompañar a los estudiantes inmigrantes a través de todo su proceso de alfabetización. Empezamos enseñándoles sus primeras palabras en español para, paso a paso, guiarlos hasta las puertas de un nivel estándar A1.

Nuestros manuales dedicados a la neolectura y neoescritura ayudarán al alumno a superar sus dificultades a la hora de escribir y leer con fluidez, dificultades que le impiden seguir un curso estándar de nivel A1 en igualdad de condiciones respecto a...

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Píldoras de español: cultura en la clase de E/LE - Vol. 2
Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil (2023)
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Editorial: Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Tras la acogida de la primera obra, este segundo volumen pretende seguir respondiendo a la creciente demanda de materiales gratuitos en Brasil para trabajar adecuadamente las expresiones culturales de los países de lengua hispánica. Por sus características, estos materiales pueden ser utilizados por cualquier profesor de español en cualquier país. Su finalidad es la de ser aplicada en clases de español como lengua extranjera de forma eminentemente práctica. Tomando como base teórica la pedagogía de la multiliteracidad, las actividades presentadas integran varias modalidades textuales cuyos ejes temáticos son otros países de lengua oficial hispánica por orden alfabético, no incluidos en el primer volumen, con la presencia de diversos temas transversales actuales para profesores y alumnos: deportes, series, cine, viajes, música,...

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Tejiendo el español
Ayuntamiento de Madrid / La Rueca (2020)
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Editorial: Ayuntamiento de Madrid / La Rueca

Nivel: A1

Destinatarios: inmigrantes

Categoría: curso

Resumen:

Este manual ha sido elaborado por el equipo de profesores de español como lengua extranjera de la “Oficina Municipal de Información, Orientación y Acompañamiento para la Integración Social de la Población Inmigrante” con el fin de contar con un material adaptado al perfil de los y las estudiantes que acuden diariamente a nuestras oficinas.

Para el desarrollo de las diferentes actividades y unidades didácticas se ha tenido en cuenta nuestra experiencia docente en el aula a lo largo de todos estos años, así como los criterios establecidos de la escala global del MCER y lo que el alumnado será capaz de conseguir al finalizar el nivel. Desde una visión ecléctica, hemos intentado responder a las necesidades de nuestras y nuestros estudiantes creando materiales que, bajo nuestro punto de vista, son eficaces, prestando siempre especial...

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Uso interactivo del vocabulario. Nivel A-B1
Edelsa (2012)
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Editorial: Edelsa

Nivel: A1 A2 B1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: vocabulario

Resumen:

Es el libro perfecto para ampliar y profundizar en el vocabulario, que abarca desde el nivel A al B1 Se trata de una nueva edición actualizada y ampliada.
Más de 3.000 palabras con variantes mexicanas y argentinas.
Además, ahora, con comprensión oral y prácticas de conversación.
Se han añadido dos temas totalmente nuevos: El medio ambiente y la Tecnología de la Información y Comunicación. Las actividades presentan mucho más léxico y los textos auténticos han sido actualizados.
En cada capítulo, se incluye una propuesta adicional con el fin de ejercitar la comprensión oral de una forma directa.

Presenta la siguiente estructura:

  • Léxico: "¿Cómo se dice en tu lengua?" Lista temática para que el alumno confeccione su propio diccionario.
  • Léxico: "Actívalo". Actividades para...

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Uso interactivo del vocabulario. Nivel B2-C2
Edelsa (2013)
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Editorial: Edelsa

Nivel: B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: vocabulario

Resumen:

Es un material complementario para la ampliación y el perfeccionamiento del vocabulario y el enriquecimiento del lenguaje. Está dirigido a alumnos de niveles superiores, de B2 a C2, que deseen aumentar su vocabulario para poderse comunicar en español de una forma más precisa y eficaz.

Es idóneo para alumnos que preparen el DELE B2, C1 o C2 puesto que incluye unidades léxicas sacadas de las nociones específicas de los Niveles de referencia.
Presenta un trabajo sistemático de las colocaciones, un elemento indispensable para una producción precisa, fluida, correcta y, sobre todo, natural.

Está organizado en 18 temas de actualidad y presenta actividades, tanto dirigidas como abiertas, donde se trabajan las colocaciones, la polisemia, los usos metafóricos y la variedad léxica.

Este libro puede ser utilizado de...

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Vamos al cine: artículos y actividades para el trabajo con películas en la clase de español
Edinumen (2013)
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Editorial: Edinumen

Nivel: B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: cine

Resumen:

Vamos al cine es una guía para el visionado de películas que acerca al estudiante de español a las culturas de España y América Latina, a la vez que le ayuda a desarrollar la comunicación oral.

Es un material complementario para la clase de español dirigido a estudiantes de español, especialmente de los niveles B1 a C2, que estén interesados en mejorar su competencia comunicativa. 

Películas que trabaja: Chico y Rita, El hijo de la novia, El orfanato, El secreto de sus ojos, Los colores de la montaña, Machuca, Mar adentro, Miss Bala, Mujeres al borde de un ataque de nervios, También la lluvia, Un cuento chino, Volver.

Estructura de cada capítulo:

  • 5 cosas sobre la película
  • Sinopsis
  • Los personajes
  • Fichas culturales
  • ¡Qué...

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Nivel

  • A1 (44)
  • A2 (44)
  • B1 (44)
  • B2 (36)
  • C1 (27)
  • C2 (25)

Destinatarios

  • adolescentes (25)
  • adultos (49)
  • inmigrantes (21)
  • niños (4)

Autores

  • Mariona Prat (7)
  • Morad El Kouss (7)
  • Rubén Capilla (7)
  • Gloria Viviana Nieto Martín (6)
  • David Isa (3)
  • Emma Ariza Herrera (3)
  • Isabel Rey (3)
  • Luz Dary León Wintaco (3)
  • Ágatha López Masegosa (2)
  • Agustín Garmendia (2)
  • Agustín Yagüe Barredo (2)
  • Ahinoam Oliveira de Rus (2)
  • Ainoa Navarro Maestud (2)
  • Alejandra Roldán Sánchez (2)
  • Alejandro Bech (2)
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Editoriales

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