Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • Tecnología
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Manuales
  • Tipo
  • fines específicos

Manuales: fines específicos

Nº de manuales: 4
Volver a lista completa
Desarrollo Sostenible en América Latina: Developing Sustainability Literacy in Spanish
Cognella (2026)
Detalles Cerrar βœ•

Editorial: Cognella

Nivel: B1 B2 C1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: fines específicos comprensión lectora

Resumen:

Desarrollo Sostenible en América Latina: Developing Sustainability Literacy in Spanish is an innovative interactive ebook integrating sustainability education with advanced Spanish language learning. The book is grounded in the Education for Sustainable Development pedagogy, which promotes learner-centered, contextualized, and collaborative approaches to teaching. By aligning with UNESCO’s 2030 Sustainable Development Agenda, this ebook emphasizes the importance of sustainability literacy as an essential competency for the 21st century. Through a problem-based language learning approach, students engage with real-world sustainability issues, analyze complex problems, and propose actionable solutions—all while advancing their proficiency in Spanish.

The interactive ebook format allows students to read the text of...

Ver ficha completa

Español para niños y jóvenes
Universidad Autónoma de Madrid (2025)
Detalles Cerrar βœ•

Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: A1 A2 B1

Destinatarios: adolescentes inmigrantes niños

Categoría: alfabetización comprensión lectora cultura expresión escrita fines específicos vocabulario

Resumen:

"Español para niños y jóvenes" es un material destinado a niños y jóvenes
de entre 8 y 18 años que están aprendiendo español.

Consta de 22 fichas ilustradas de nivel A1-A2 para trabajar colocaciones, divididas en tres secciones: la primera y la segunda para niños y la tercera para jóvenes. 

Mi familia, vida cotidiana, mi mochila, fauna y flora, mi barrio, mi futuro profesional y conociendo culturas son algunos de los temas que se tratan en este material.

Este material puede ser especialmente interesante para personas migrantes y refugiadas residentes en algún país hispanohablante y está siendo utilizado en diversas aulas de enlace.

Ver ficha completa

Español en la universidad. Curso de español para alumnos de intercambio
Universidad Autónoma de Madrid (2024)
Detalles Cerrar βœ•

Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: B1

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura curso fines específicos

Resumen:

Manual elaborado por estudiantes de 4º del Grado en Estudios Hispánicos de la Universidad Autónoma de Madrid para uso de estudiantes de intercambio.

Ver ficha completa

Manual de español para el turismo
Didactilang (2022)
Detalles Cerrar βœ•

Editorial: Didactilang

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: fines específicos

Resumen:

Este manual está pensado para aquellas personas que van a tener una relación con el turismo desde el punto profesional pero, también, para aquellas otras que están interesadas en aprender español para viajar y hacer turismo en el mundo hispano.

Para el diseño de este manual hemos tenido en cuenta diferentes propuestas para la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje del español en ámbitos profesionales:

  • Análisis de necesidades de los potenciales estudiantes.
  • Simulaciones, tareas, proyectos, presentaciones y estudios de casos.
  • Materiales y recursos según las recomendaciones del MCER para los niveles B1-B2 y según los resultados del análisis de necesidades.

Ver ficha completa

Enviar manual

Tipo

  • actividades (4)
  • alfabetización (14)
  • canciones (4)
  • cine (2)
  • comprensión lectora (6)
  • comprensión oral (5)
  • cultura (17)
  • curso (15)
  • DELE (2)
  • expresión escrita (3)
  • expresión oral (4)
  • fines específicos (4)
  • fonética (1)
  • gramática (6)
  • ortografía (2)
  • otra (1)
  • vocabulario (9)

Nivel

  • A1 (43)
  • A2 (43)
  • B1 (43)
  • B2 (35)
  • C1 (27)
  • C2 (25)

Destinatarios

  • adolescentes (25)
  • adultos (49)
  • inmigrantes (20)
  • niños (4)

Autores

  • Mariona Prat (7)
  • Morad El Kouss (7)
  • Rubén Capilla (7)
  • Gloria Viviana Nieto Martín (6)
  • David Isa (3)
  • Emma Ariza Herrera (3)
  • Isabel Rey (3)
  • Luz Dary León Wintaco (3)
  • Ágatha López Masegosa (2)
  • Agustín Garmendia (2)
  • Agustín Yagüe Barredo (2)
  • Ahinoam Oliveira de Rus (2)
  • Ainoa Navarro Maestud (2)
  • Alejandra Roldán Sánchez (2)
  • Alejandro Bech (2)
ver todos »

Editoriales

  • Instituto Caro y Cuervo (10)
  • Edinumen (8)
  • Equipo Integra (7)
  • Universidad Autónoma de Madrid (5)
  • Autoedición (3)
  • Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil (3)
  • Difusión (3)
  • Edelsa (3)
  • Fundación Montemadrid (3)
  • Ministerio de Educación de España (3)
  • Comisión Española de Ayuda al Refugiado (2)
  • Ediciones MarcoELE (2)
  • Ayuntamiento de Madrid / La Rueca (1)
  • Cognella (1)
  • Consejería de Educación de la Embajada de España en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo (1)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos