Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: A1 A2 B1

Destinatarios: adolescentes inmigrantes niños

Categoría: alfabetización comprensión lectora cultura expresión escrita fines específicos vocabulario

Resumen:

"Español para niños y jóvenes" es un material destinado a niños y jóvenes
de entre 8 y 18 años que están aprendiendo español.

Consta de 22 fichas ilustradas de nivel A1-A2 para trabajar colocaciones, divididas en tres secciones: la primera y la segunda para niños y la tercera para jóvenes. 

Mi familia, vida cotidiana, mi mochila, fauna y flora, mi barrio, mi futuro profesional y conociendo culturas son algunos de los temas que se tratan en este material.

Este material puede ser especialmente interesante para personas migrantes y refugiadas residentes en algún país hispanohablante y está siendo utilizado en diversas aulas de enlace.

Ver ficha completa

Editorial: Equipo Integra

Nivel: A1

Destinatarios: inmigrantes

Categoría: alfabetización comprensión lectora expresión escrita

Resumen:

El presente manual da inicio a la nueva serie de manuales INTEGRA dedicada, en esta ocasión, al nivel de neolectura y neoescritura.

Con nuestros tres anteriores volúmenes abordamos el nivel de alfabetización de la forma más completa posible. Ahora abrimos una nueva etapa con la idea de ayudar a todos aquellos estudiantes que, aun sabiendo leer y escribir de forma muy básica en español, todavía lo hacen con poca fluidez y cometiendo numerosos errores.

El objetivo global del proyecto INTEGRA es acompañar a los estudiantes inmigrantes a través de todo su proceso de alfabetización. Empezamos
enseñándoles sus primeras palabras en español para, paso a paso, guiarlos hasta las puertas de un nivel estándar A1.

Nuestros manuales dedicados a la neolectura y neoescritura ayudarán al alumno a superar sus dificultades a la...

Ver ficha completa

Editorial: Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Nivel: B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: expresión escrita

Resumen:

Manual

Manual dirigido a las personas que trabajan en la administración pública en Argentina con el objetivo de ayudarlas a redactar de manera que los documentos sean comprendidos fácilmente por el mayor número posible de personas, pero que puede servir para trabajar la expresión escrita en la clase de ELE.

En el manual se revisan los pasos básicos para redactar un texto:

Planificar
Paso 1. Reconocer la situación comunicativa
Paso 2. Definir la estrategia de comunicación
Paso 3. Explorar, reunir y seleccionar los contenidos
Paso 4. Organizar las ideas
Escribir
Paso 5. Elaborar el texto
Paso 6. Revisar y editar los contenidos
Revisar
Paso 7. Releer y...

Ver ficha completa