Editorial: Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Materiales para enseñar los estándares» es una colección de cinco números publicada por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos, centrada en la promoción del bilingüismo mediante instrumentos didácticos para la enseñanza del español. Aunque su formato es el de una revista, los cinco números forman un conjunto que funciona como material curricular: cada uno desarrolla uno de los cinco estándares —las «5 C»— del marco estadounidense World-Readiness Standards for Learning Languages (ACTFL):

• Nº 1. La comunicación en español → Comunicación
• ...

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Editorial: Cognella

Nivel: B1 B2 C1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: fines específicos comprensión lectora

Resumen:

Desarrollo Sostenible en América Latina: Developing Sustainability Literacy in Spanish is an innovative interactive ebook integrating sustainability education with advanced Spanish language learning. The book is grounded in the Education for Sustainable Development pedagogy, which promotes learner-centered, contextualized, and collaborative approaches to teaching. By aligning with UNESCO’s 2030 Sustainable Development Agenda, this ebook emphasizes the importance of sustainability literacy as an essential competency for the 21st century. Through a problem-based language learning approach, students engage with real-world sustainability issues, analyze complex problems, and propose actionable solutions—all while advancing their proficiency in Spanish.

The interactive ebook format allows students to read the text of...

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Editorial: Consejería de Educación de la Embajada de España en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: cine

Resumen:

¡Va de cortos! pretende alentar al profesorado de ELE a utilizar el cine en el aula, facilitando una serie de propuestas didácticas para trabajar diferentes tipos de cortometrajes de diversa duración y dirigidos a distintos niveles del MCER.

Esta publicación parte de unas jornadas de formación llevadas a cabo por la asesoría técnica de la Consejería de Educación en Bélgica con las auxiliares de conversación españolas en este país durante los cursos 2022-2023 y 2023-2024. Un total de ocho propuestas didácticas cuya duración estimada oscila entre 60 y 180 minutos, para trabajar una selección de ocho cortos que pueden abordarse desde niveles A1-A2, como Cocodrilo y Atracones, a niveles de B1 en adelante. Esta selección viene motivada por un criterio ELE que permite trabajar diversos aspectos lingüísticos y...

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Editorial: Instituto Cervantes

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: vocabulario

Resumen:

Las palabras del español es un material didáctico interactivo para que los estudiantes de español aprendan y repasen vocabulario de manera autónoma. Incluye actividades con modelos de respuesta escritos y orales y con retroalimentación inmediata (de acierto y de error, llamadas de atención sobre los errores ortográficos y pistas para resolver las actividades).

Este material forma parte del proyecto «Geografía léxica del español: Léxico panhispánico y geolectal plurinormativo aplicado a la enseñanza-aprendizaje del español segunda lengua/lengua extranjera». Los objetivos de este proyecto de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Instituto Cervantes han sido tres: la ampliación y...

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Editorial: Difusión

Nivel: A1 A2 B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: curso

Resumen:

Colección de manuales que consta de 4 libros que cubren de los niveles A1 a B2.

Se presentan como manuales que permiten trabajar al mismo tiempo y de manera sencilla en torno a tres ejes: el enfoque léxico, el enfoque orientado a la acción y el desarrollo de la autonomía del aprendiz.
Incluye secciones específicas para el trabajo gramatical (Agenda de aprendizaje), la puesta en práctica controlada (Taller de uso), la adquisición del léxico (Archivo de léxico) y la interacción significativa (Proyectos).
Posibilita un trabajo variado a partir de nubes de palabras, vídeos y textos.
Incluye un resumen gramatical, un diccionario de construcciones verbales y una sección de preparación al DELE.

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

CántELE. Música colombiana para la clase de español como lengua extranjera Vol. 1 se constituye en la primera propuesta para usar música colombiana en procesos de enseñanza-aprendizaje de español con extranjeros adultos. Este material es producto del proyecto de investigación La música colombiana como herramienta potenciadora en la enseñanza de español como lengua extranjera (2020), desarrollado en el marco de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo. 

CántELE Vol. 1 didactiza 40 canciones colombianas (grabadas entre 2000 y 2020), a través de tendencias actuales en la enseñanza de lenguas, como el enfoque intercultural, la inclusión de actividades de conciencia fonológica, el enfoque léxico (con especial atención a las...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Colombia diversa es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria de Estímulos 2017 del Ministerio de Cultura. 

Se trata de un material didáctico complementario para la clase de ELE que propicia el desarrollo de la competencia cultural y la interacción oral de los estudiantes de niveles A2 y B1 según el MCER. Este texto ofrece actividades actuales y dinámicas para que los estudiantes se expresen de manera eficaz e interactúen con otros extranjeros y con colombianos, al tiempo que conozcan la diversidad regional y cultural de Colombia. 

La propuesta basada en eventos y festividades típicas de Colombia, distribuidas en diez unidades, recorre el país de norte a...

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Editorial: Letrame

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: comprensión lectora

Resumen:

Este libro ha sido diseñado específicamente para estudiantes de español como lengua extranjera de nivel intermedio. El objetivo principal es el de incrementar el vocabulario, repasando gramática e introduciendo al estudiante a una literatura en español accesible para su nivel. Cada historia ha sido escrita usando principalmente la(s) estructura(s) gramatical(es) a repasar y cuenta con ejercicios de vocabulario, de compresión y de análisis literario que cubren las destrezas de comprensión lectora y expresión oral y escrita, con soluciones al final del libro. El estudiante también tendrá acceso a las historias en formato audio y a un foro en línea para discutir sobre las historias con estudiantes de otras partes del mundo. Todo esto hace que este libro sea ideal tanto para clase como para el estudio individual.

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Libro del estudiante con audios
Libro del estudiante sin audios
Libro del profesor
Libro de transcripciones de las grabaciones

El explorador es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de investigación en enseñanza de español como lengua extranjera de la Convocatoria de Estímulos 2014 del Ministerio de Cultura. 

El material ayuda a los...

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Editorial: Ediciones MarcoELE

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: gramática

Resumen:

"Elefante prosigue la senda iniciada con papELEs (y, de hecho, todas las unidades revisan los contenidos ya presentados) y se adentra en los que señalan el Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de las lenguas y el Plan Curricular del Instituto Cervantes para los niveles B1 y B2, sin renunciar a algunos emplazados en el nivel C, cuando la coherencia, la frecuencia o las necesidades comunicativas así lo aconsejan, y siempre tras una reflexión muy meditada. Las páginas que siguen responden a las exigencias de comunicación de los estudiantes, formuladas y recogidas a lo largo de años de docencia, y a los errores constatados de estudiantes de estos niveles. Y también se nutren de corpus de lengua diversos...

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