Editorial: Cognella

Nivel: B1 B2 C1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: fines específicos comprensión lectora

Resumen:

Desarrollo Sostenible en América Latina: Developing Sustainability Literacy in Spanish is an innovative interactive ebook integrating sustainability education with advanced Spanish language learning. The book is grounded in the Education for Sustainable Development pedagogy, which promotes learner-centered, contextualized, and collaborative approaches to teaching. By aligning with UNESCO’s 2030 Sustainable Development Agenda, this ebook emphasizes the importance of sustainability literacy as an essential competency for the 21st century. Through a problem-based language learning approach, students engage with real-world sustainability issues, analyze complex problems, and propose actionable solutions—all while advancing their proficiency in Spanish.

The interactive ebook format allows students to read the text of...

Ver ficha completa

Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: A1 A2 B1

Destinatarios: adolescentes inmigrantes niños

Categoría: alfabetización comprensión lectora cultura expresión escrita fines específicos vocabulario

Resumen:

"Español para niños y jóvenes" es un material destinado a niños y jóvenes
de entre 8 y 18 años que están aprendiendo español.

Consta de 22 fichas ilustradas de nivel A1-A2 para trabajar colocaciones, divididas en tres secciones: la primera y la segunda para niños y la tercera para jóvenes. 

Mi familia, vida cotidiana, mi mochila, fauna y flora, mi barrio, mi futuro profesional y conociendo culturas son algunos de los temas que se tratan en este material.

Este material puede ser especialmente interesante para personas migrantes y refugiadas residentes en algún país hispanohablante y está siendo utilizado en diversas aulas de enlace.

Ver ficha completa

Editorial: Letrame

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: comprensión lectora

Resumen:

Este libro ha sido diseñado específicamente para estudiantes de español como lengua extranjera de nivel intermedio. El objetivo principal es el de incrementar el vocabulario, repasando gramática e introduciendo al estudiante a una literatura en español accesible para su nivel. Cada historia ha sido escrita usando principalmente la(s) estructura(s) gramatical(es) a repasar y cuenta con ejercicios de vocabulario, de compresión y de análisis literario que cubren las destrezas de comprensión lectora y expresión oral y escrita, con soluciones al final del libro. El estudiante también tendrá acceso a las historias en formato audio y a un foro en línea para discutir sobre las historias con estudiantes de otras partes del mundo. Todo esto hace que este libro sea ideal tanto para clase como para el estudio individual.

Ver ficha completa

Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: comprensión lectora cultura

Resumen:

Viaje literario por Barranquilla. Lecturas guiadas para la clase de ELE es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de Creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria Nacional de Estímulos 2018 del Ministerio de Cultura.

El libro está compuesto por doce guías de lectura basadas en una selección de doce cuentos, tomados de la antología Veinticinco cuentos barranquilleros (Ediciones Uninorte, 2000), que buscan promover el desarrollo de la competencia cultural y la competencia lectora de los estudiantes de español de niveles A2 a C1 según el MCER.

Este material concibe la lectura como una destreza que puede ejercitarse a través del trabajo cooperativo en el aula de ELE. Por ello, propone...

Ver ficha completa

Editorial: Autoedición

Nivel: B1 B2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: comprensión lectora

Resumen:

Es habitual trabajar en las clases de idiomas con textos extraídos de la prensa. Sin embargo, o bien no están adaptados y, por eso, contienen estructuras gramaticales, vocabulario y expresiones muy difíciles de entender, o bien, al ser adaptados, han perdido su esencia periodística y apenas se parecen a los artículos reales que leen los hablantes nativos. Por eso, muchos estudiantes se sienten frustrados a la hora de leer publicaciones periodísticas reales.

Por esta razón, y aprovechando mi experiencia como docente en la Escuela Superior de Economía (Moscú), decidí afrontar el desafío de crear un ebook para ayudar a los estudiantes de español a mejorar, sobre todo, su comprensión lectora, pero que fuera lo más fiel posible a las publicaciones reales de un periódico. Para ello, los 22 textos que componen este libro, Español a...

Ver ficha completa

Editorial: Equipo Integra

Nivel: A1

Destinatarios: inmigrantes

Categoría: alfabetización comprensión lectora expresión escrita

Resumen:

El presente manual da inicio a la nueva serie de manuales INTEGRA dedicada, en esta ocasión, al nivel de neolectura y neoescritura.

Con nuestros tres anteriores volúmenes abordamos el nivel de alfabetización de la forma más completa posible. Ahora abrimos una nueva etapa con la idea de ayudar a todos aquellos estudiantes que, aun sabiendo leer y escribir de forma muy básica en español, todavía lo hacen con poca fluidez y cometiendo numerosos errores.

El objetivo global del proyecto INTEGRA es acompañar a los estudiantes inmigrantes a través de todo su proceso de alfabetización. Empezamos
enseñándoles sus primeras palabras en español para, paso a paso, guiarlos hasta las puertas de un nivel estándar A1.

Nuestros manuales dedicados a la neolectura y neoescritura ayudarán al alumno a superar sus dificultades a la...

Ver ficha completa