Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

CántELE. Música colombiana para la clase de español como lengua extranjera Vol. 1 se constituye en la primera propuesta para usar música colombiana en procesos de enseñanza-aprendizaje de español con extranjeros adultos. Este material es producto del proyecto de investigación La música colombiana como herramienta potenciadora en la enseñanza de español como lengua extranjera (2020), desarrollado en el marco de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo. 

CántELE Vol. 1 didactiza 40 canciones colombianas (grabadas entre 2000 y 2020), a través de tendencias actuales en la enseñanza de lenguas, como el enfoque intercultural, la inclusión de actividades de conciencia fonológica, el enfoque léxico (con especial atención a las...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Colombia diversa es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria de Estímulos 2017 del Ministerio de Cultura. 

Se trata de un material didáctico complementario para la clase de ELE que propicia el desarrollo de la competencia cultural y la interacción oral de los estudiantes de niveles A2 y B1 según el MCER. Este texto ofrece actividades actuales y dinámicas para que los estudiantes se expresen de manera eficaz e interactúen con otros extranjeros y con colombianos, al tiempo que conozcan la diversidad regional y cultural de Colombia. 

La propuesta basada en eventos y festividades típicas de Colombia, distribuidas en diez unidades, recorre el país de norte a...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

La música en general, y las canciones en particular, forman una parte importante de la cultura hispanoamericana y, por consiguiente, de la oferta cultural y lingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera. A la mayoría de los estudiantes les gusta y les interesa escuchar canciones. El canto de todos didactiza 50 canciones procedentes de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. 

El libro del estudiante está disponible en dos versiones: A y B. La información de cada versión es un poco diferente en cada uno de los seis apartados de las unidades. Los estudiantes deben trabajar con un compañero de la otra...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Libro del estudiante con audios
Libro del estudiante sin audios
Libro del profesor
Libro de transcripciones de las grabaciones

El explorador es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de investigación en enseñanza de español como lengua extranjera de la Convocatoria de Estímulos 2014 del Ministerio de Cultura. 

El material ayuda a los...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

El cine es un recurso que muchos profesores de español hemos incorporado al aula, ya que constituye una manera lúdica de integrar aspectos socioculturales y lingüísticos al proceso de enseñanza-aprendizaje. Al tener lugar en un espacio y tiempo determinados, con unos hablantes concretos, el cine recupera el carácter altamente referencial de la lengua, facilitando la comprensión de los mensajes en situaciones que resultan significativas para los aprendientes de lenguas. Esta circunstancia lo convierte en una herramienta ideal en el aula de español como lengua extranjera (ELE) y segunda lengua (EL2). 

En el contexto colombiano, la incorporación de este recurso ha tendido a hacerse de manera intuitiva, con intentos aislados y particularizados que, en la mayoría de los casos, no trasciende el aula de clase de cada maestro. Esto...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Hecho en Colombia: cultura colombiana para la clase de ELE es una propuesta didáctica elaborada por profesores de español colombianos, alumnos del Diplomado en Pedagogía y didáctica para la enseñanza de español como lengua extranjera del Instituto Caro y Cuervo, que propicia el desarrollo de la competencia cultural de los estudiantes de español como lengua extranjera de niveles intermedios y avanzados (B y C según el MCER).

El material está compuesto por tres libros: del estudiante, del profesor y glosario. El libro del estudiante contiene diez guías didácticas basadas en diez capítulos de la segunda temporada de la serie documental Los puros criollos del canal de televisión Señal Colombia: El café, El chance, El Renault 4, El tamal, El tejo, La arepa, La...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Se habla colombiano es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de Creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria Nacional de Estímulos 2019 del Ministerio de Cultura. Se trata de un libro electrónico para el aprendizaje de español como lengua extranjera, dirigido a jóvenes y adultos, de niveles A2, B1, B2 y C1, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas Extranjeras (MCER). 

El objetivo principal de este material didáctico es promover el desarrollo de la competencia cultural a través del acercamiento al léxico del español hablado en Colombia. El libro contiene veinte guías de trabajo, que proponen una variedad de actividades basadas en textos escritos y audiovisuales, así como en preguntas de...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adultos

Categoría: comprensión lectora cultura

Resumen:

Viaje literario por Barranquilla. Lecturas guiadas para la clase de ELE es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de Creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera, de la Convocatoria Nacional de Estímulos 2018 del Ministerio de Cultura.

El libro está compuesto por doce guías de lectura basadas en una selección de doce cuentos, tomados de la antología Veinticinco cuentos barranquilleros (Ediciones Uninorte, 2000), que buscan promover el desarrollo de la competencia cultural y la competencia lectora de los estudiantes de español de niveles A2 a C1 según el MCER.

Este material concibe la lectura como una destreza que puede ejercitarse a través del trabajo cooperativo en el aula de ELE. Por ello, propone...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

Texto completo

CántELE. Música colombiana para la clase de  español como lengua extranjera Vol. 1 y Vol. 2 se constituye en la primera propuesta para usar música colombiana en procesos de enseñanza-aprendizaje de español con extranjeros adultos. Este material es producto del proyecto de investigación La música colombiana como herramienta potenciadora en la enseñanza de español como lengua extranjera (2020), desarrollado en el marco de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua del Instituto Caro y Cuervo.  ...

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1 B2 C1

Destinatarios: adultos

Categoría: cultura gramática

Resumen:

Cartilla 

¿Cómo me le va? Propuesta didáctica para la enseñanza del dativo ético en la clase de ELE/2 es una cartilla multinivel, diseñada para el abordaje de este recurso expresivo desde A2 hasta C1, según los niveles del Marco Común Europeo de Referencia (MCER); o desde nivel intermedio hasta superior, según los lineamientos del Consejo Americano para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras (ACTFL).
 
El dativo ético es un uso idiosincrásico del pronombre se ?frecuente en conversaciones informales en Hispanoamérica?, que puede expresar interés, alegría, orgullo, gratitud, preocupación, tristeza, énfasis, etc. Su uso en Colombia es tan común que se...

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