Contar lo que ha pasado recientemente (hoy, esta semana) con el pretérito perfecto. Expresar obligación, prohibición y permiso para establecer normas. Quejarse y pedir cosas de forma educada,... Leer más

Describir de forma sencilla un barrio: lugares, servicios y características. Expresar gustos, necesidades y opiniones básicas, y mostrar acuerdo y desacuerdo, para decidir entre todos qué necesita un... Leer más

Hablar de comida y bebida, de gustos y de hábitos alimentarios. Preguntar y decir precios y manejar un presupuesto sencillo. Expresar preferencias y necesidades, y mostrar acuerdo o desacuerdo, para... Leer más

Comunicativos: Expresar opinión; Hablar de tópicos y estereotipos españoles e internacionales. Gramaticales: Tiempos del Pasado. Léxicos: Obras artísticas; tópicos y estereotipos. Sociolingüísticos... Leer más

Al finalizar la actividad, el alumnado será capaz de: Expresar opiniones, gustos y preferencias relacionados con las relaciones personales. Describir y valorar personas y situaciones. Expresar... Leer más

Comprender un texto relacionado con el sistema de becas y los criterios para su concesión. Identificar diferentes opiniones y argumentos sobre la relación entre necesidad económica y rendimiento... Leer más

Comprender las principales ideas de un texto sobre Don Quijote de la Mancha. Identificar algunos de los valores sociales que critica la obra. Relacionar la crítica social de una obra literaria... Leer más

Aprender a usar los pronombres de objeto directo e indirecto (forma, uso y colocación) para evitar repeticiones al hablar de la rutina propia y de los personajes del cortometraje «Rutina» (Suda... Leer más

Aprender a dar y pedir opinión sobre acontecimientos presentes, pasados y futuros y a expresar acuerdo y desacuerdo.

Trabajar el léxico y su conexión con el contexto sociocultural español: los extranjerismos y su influencia en el uso cotidiano de la lengua.