Adoptar una perspectiva intercultural, crítica y comprensiva, de algunos valores, actitudes y comportamientos de la vida social en España.

Activar el concepto de expresiones irónicas, su léxico y su gramática, y usarlas en distintos géneros.

Reconocer las figuras retóricas como indicadores de ironía y deducir sus valores comunicativos en situaciones concretas.

Presentar muestras de lengua irónicas sobre el medio ambiente para activar los conocimientos pragmáticos de los alumnos.

Sensibilizar sobre los derechos humanos, fomentar la tolerancia y el respeto a otras culturas y acercarse a la obra del autor marroquí Ahmed Oubali.

Desarrollar la expresión oral y escrita en nivel B1/B2 Reflexionar sobre problemas actuales Fomentar la creatividad a partir de situaciones reales Practicar la argumentación básica Trabajar en grupo... Leer más

Identificar insultos y expresiones despectivas en un texto auténtico. Comprender el significado literal y figurado de expresiones coloquiales. Ampliar el vocabulario relacionado con cualidades... Leer más

Desarrollar la escritura creativa y colaborativa.

Describir lugares y opinar sobre zonas barriales y actividades culturales; dirigirse a otros para proponerles planes o recomendar lugares y actividades. Expresar emociones y gustos. Reaccionar frente... Leer más

Con esta actividad queremos trabajar la leyenda de "La llorona" y que los alumnos relacionen las leyendas con las consecuencias de la colonización y la visión que estas versiones de la leyenda... Leer más