Antología de las Jornadas internacionales de didáctica del español como lengua extranjera (Las Navas del Marqués, Ávila, 1986, 1987 y 1990)

Texto completo

Antología de más de cuatrocientas páginas con veintiún trabajos de las tres Jornadas de Las Navas del Marqués, consideradas por muchos especialistas el punto de partida de la didáctica del ELE como especialidad. No reproduce ninguno de los tres volúmenes originales: es una obra nueva, con los artículos seleccionados por las organizadoras y autorizados por sus autores.

Contenido:

• Wolfgang Halm — Diferentes aspectos de la evaluación en el proceso de aprendizaje de idiomas
• María José Hernández — Leer: ¿para qué y cómo?
• Ernesto Martín Peris — Características de una programación comunicativa y su repercusión en el aula
• Francisco Matte Bon — Implicaciones de un enfoque comunicativo en el análisis gramatical
• Jan Peter Nauta — La comprensión auditiva: tipología de ejercicios en un enfoque comunicativo
• Peter Slagter — Orientación sobre distintos enfoques metodológicos y su aplicación a los problemas de aprendizaje
• Graciela E. Vázquez — Hacia una valoración positiva del concepto del error
• Lieve Behiels — Estrategias para la comprensión auditiva
• Sonsoles Fernández — El desarrollo de la función lúdica en el aula
• Ernesto Martín Peris — ¿Cómo activar mejor los recursos de aprendizaje de idiomas?
• Francisco Matte Bon — De nuevo la gramática
• Jan Peter Nauta — Lengua hablada y producción oral
• Kees van Esch — La comprensión lectora del español como lengua extranjera: necesidades comunicativas, objetivos y métodos de enseñanza / aprendizaje
• Graciela E. Vázquez — El discurso pedagógico: las preguntas
• Ignasi Vila — Cuestiones relativas a la adquisición de una segunda lengua
• Teresa Bordón — Evaluación de la lengua hablada
• Lourdes Díaz — Aspectos del discurso didáctico del profesor
• Sonsoles Fernández — La competencia discursiva
• Antonio Garrido y Salvador Montesa — La recuperación de la literatura en la enseñanza del español como lengua extranjera. Una necesidad y una propuesta
• Jenaro Ortega — Gramática, pragmática y enseñanza de la lengua
• Javier Zanón y Sheila Estaire — El diseño de unidades didácticas mediante tareas