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  • Didáctica del español como lengua extranjera. Expolingua 2006

Didáctica del español como lengua extranjera. Expolingua 2006

Lourdes Miquel
Neus Sans
2006
MarcoELE
10
184
https://marcoele.com/monograficos/expol…
actas
enseñanza/aprendizaje de la gramática
tecnología educativa
competencia intercultural
marcadores discursivos
aprendizaje autónomo
práctica docente
expresión oral
creencias y actitudes de los estudiantes
literatura
migración y acogida
reflexión metalingüística
interacción
gramática

Texto completo

Sexto y último volumen de las actas de Expolingua, con las ponencias del encuentro de 2006, recuperado por la Biblioteca Histórica de marcoELE.

Contenido:

  • Rosario Alonso Raya — Cómo mejorar tu vida con la gramática
  • Juan Pedro de Basterrechea y Olga Juan Lázaro — La integración de las NTIC en la actividad docente: el Aula Virtual de Español
  • Olga Cruz Moya y Mercedes de la Torre García — La cultura del alumno frente a la cultura meta en L2: ¿qué puede hacer el profesor?
  • Noemí Domínguez García — Argumentar, contraargumentar, concluir: los conectores
  • Olga Esteve Ruescas — Interacción, conciencia lingüística y desarrollo de la autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras
  • Mª Vicenta González Argüello — Análisis del discurso en el aula: una herramienta para nuestra autoevaluación
  • Raquel Pinilla Gómez — Tipos de interacción oral y entornos situacionales: una tipología de las actividades de comunicación oral
  • Carmen Ramos Méndez — Las creencias de los alumnos: posibles implicaciones para el aula de español como lengua extranjera
  • Adolfo Manuel Sánchez Cuadrado — La química y el aula de ELE: dinámica de grupos y atención a la dimensión social del aula de idiomas
  • Marta Sanz Pastor — La construcción del componente cultural: enfoque comunicativo y literatura
  • Bernd F. W. Springer — «Van un español, un inglés y un alemán en un barco…»: encuentros interculturales y su incorporación en clase
  • Montserrat Vilà i Santasusana — Una secuencia didáctica para niveles avanzados: los alumnos investigan sobre la lengua
  • Félix Villalba y Mª Teresa Hernández — Perspectivas y líneas de trabajo en la enseñanza de español a inmigrantes
Reedición electrónica en la Biblioteca Histórica de marcoELE (monográficos marcoELE núm. 10, 2010), a partir del volumen publicado por Cuadernos del Tiempo Libre, Colección Expolingua (Fundación Actilibre). Edición a cargo de Lourdes Miquel y Neus Sans.
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