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No dudaría, de Antonio Flores
Objetivos: Repasar pretérito imperfecto de subjuntivo y el condicional. Trabajar el verbo gustar en los gustos musicales. Conocer parte de la historia de la música española.
B1
La explicación convincente
Objetivos: Repaso de pasados. Práctica oral y/o escrita de la narración.
B1 B2
Muévete, Mowgli
Objetivos: Práctica y fijación de las formas de imperativo afirmativo de tú (con pronombres).
B1
Música y subjetividad
Objetivos: Familiarizar a los estudiantes con la cultura pop española y el análisis de su representación.
B1 B2 C1 C2
La comida y la salud
Objetivos: Aprender el léxico relacionado con los alimentos y su forma de utilización.
A2 B1
Música, maestro
Objetivos: Serie de actividades en torno al tema de la música con las que se trabaja las comprensión auditiva, la expresión oral, las oraciones condicionales.
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La entonación a través de los chistes
Objetivos: Familiarizarse con la cultura de los chistes en España. Trabajar la entonación para expresarse eficazmente. 
B1 B2
Palabras del viernes
Objetivos: Se trata de confeccionar una lista de palabras y expresiones fraseológicas que sean útiles para la vida diaria en un país hispanohablante. Se persigue, además, proporcionar un espacio en clase para... Leer más
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Ruido, de Joaquín Sabina
Objetivos: Trabajar el pretérito indefinido y el imperfecto, así como su contraste mediante la explotación de una canción.
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Recuerdos
Objetivos: Práctica del pasado, compartir recuerdos.
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