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Un Franco, 14 pesetas - Cultura e intercultura en la clase de ELE
Objetivos: Reflexionar sobre la importancia del componente cultural en clase de ELE. Cómo desarrollar la competencia intercultural en el aula. Fomentar la interacción en clase. Hablar de costumbres, de la... Leer más
B1 B2
Real, la película (Borja Manso)
Objetivos: Profundizar en contenidos culturales y lingüísticos.
B1 B2
Voces inocentes (Luis Mandoki)
Objetivos: Tratar el tema del papel de la juventud en la sociedad y la relación de los niños con el mundo de los adultos; la familia y la amistad, así como la pérdida de una persona cercana. Tratar el... Leer más
B1 B2
El disparatado juego de los pasados
Objetivos: Iniciar la práctica del contraste de los marcadores temporales de los diferentes pretéritos. Repasar algunos verbos irregulares en pretérito perfecto, imperfecto e indefinido.
A2 B1
Mujeres con historia
Objetivos: Unidad didáctica sobre mujeres importantes del mundo hispano en la que se trabaja el pretérito indefinido.
A2 B1
Biografías de mujeres memorables de la historia
Objetivos: Hablar de mujeres memorables de la historia mundial y argentina. Hablar de hábitos, costumbres y circunstancias en el pasado. Trabajar el uso del pretérito imperfecto y el indefinido.
A2
Jenga interactivo - Mujeres hispanas
Objetivos: Juego sobre algunas mujeres del mundo hispano como Eva Perón, Mercedes Sosa, Ana Mendieta, Celia Cruz, entre otras. La actividad sirve también para trabajar los verbos irregulares en pretérito... Leer más
B1
Diarios de motocicleta
Objetivos: Situar en el tiempo y geográficamente el Imperio Inca. Describir la organización social, económica, costumbres y creencias de los incas. Hablar de viajes. Planear y presentar un viaje.
B1 B2 C1
El conde Lucanor de Don Juan Manuel
Objetivos: Enumerar las características los cuentos. Identificar las diferentes partes de una narración (introducción, nudo y desenlace). Repasar el uso de ciertos conectores en el discurso. Advertir la... Leer más
B1 B2
Sintonía
Objetivos: Enumerar las distintas plataformas audiovisuales y auditivas actuales. Identificar los tipos de programas de televisión, radio y en streaming. Analizar el futuro de los medios de comunicación... Leer más
B1 B2

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