Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • Tecnología
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • Contenidos culturales
  • canciones

Actividades: canciones

Nº de actividades: 151
Volver a lista completa
Paginación
  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • Página 1
  • Página 2
  • Página 3
  • Página actual 4
  • Página 5
  • Página 6
  • Página 7
  • Página 8
  • Página 9
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »
El español: una lengua musical
Objetivos: Repasar el pasado a través de las canciones.
B2
El Niágara en bicicleta
Objetivos: Ampliar el léxico del campo de la medicina, acercar al alumno a la realidad del sistema sanitario en República Dominicana y fomentar el debate sobre el estado actual de la sanidad en el siglo XXI.... Leer más
C1
¿Te gustan los animales?
Objetivos: Presentar y reforzar vocabulario de animales a través de una canción, género rumbia. Familiarizarse con modismos y refranes.
A2 B1
¿Y qué fue de...?
Objetivos: Esta unidad está dirigida alumnos del nivel C, según la descripción del Marco de Referencia Europeo para las Lenguas. Al llegar a este nivel, no es tan fácil para el profesor de español como lengua... Leer más
C1
A Dios le pido (Juanes)
Objetivos: Practicar el discurso indirecto en pasado. 
B2
Colores, colores
Objetivos: Trabajar el vocabulario de los colores, los adjetivos, expresar gustos. 
A1
Cómo hemos cambiado
Objetivos: Aprender la formación y uso del pretérito imperfecto. 
B1 B2
Quizás, quizás, quizás
Objetivos: Trabajar la expresión de hipótesis.
B2
El rap perfecto
Objetivos: Escuchar "Como en casa", de Tote King y basándose en el tema, rapear frases sencillas en español usando participios.  
A2
Algo muy grave va a suceder en este pueblo
Objetivos: Actividades a partir de un cuento de García Márquez en las cuales los alumnos tendrán la oportunidad de poner en práctica algunos temas de gramática, como el uso del modo Imperativo, las oraciones... Leer más
B1 B2
Paginación
  • Primera página «
  • Página anterior ‹
  • Página 1
  • Página 2
  • Página 3
  • Página actual 4
  • Página 5
  • Página 6
  • Página 7
  • Página 8
  • Página 9
  • …
  • Siguiente página ›
  • Última página »

Enviar actividad

Autores

  • Jesús Palomares Oliver (100)
  • Agapito Floriano Lacalle (38)
  • Sara Díaz González (37)
  • Federico Escudero Álvarez (36)
  • Fabián Ortega Pascual (23)
  • Milena Ivanova Koleva (19)
  • Agustín Yagüe Barredo (18)
  • Violeta de la Jara Berenjeno (16)
  • José Plácido Ruiz Campillo (15)
  • Salomé Monasterio Morales (15)
  • Albena Serra (14)
  • Silvana Cerdà Gabaroi (14)
  • Cristina Martín de Vidales (13)
  • Ernesto Romero Tenorio (13)
  • Moncho Iglesias Miguez (13)
ver todos »

Contenidos gramaticales

  • adjetivos (159)
  • adverbios (43)
  • comparativos (41)
  • condicional (67)
  • conectores (78)
  • futuro (61)
  • gustar y verbos similares (100)
  • imperativo (71)
  • indicativo vs. subjuntivo (55)
  • oraciones condicionales (50)
  • presente de indicativo (253)
  • presente de subjuntivo (56)
  • pretérito imperfecto de indicativo (177)
  • pretérito indefinido (201)
  • pretérito perfecto de indicativo (78)
ver todos »

Contenidos culturales

  • canciones (151)
  • literatura (128)
  • cine (123)
  • música (69)
  • España (65)
  • cortometrajes (54)
  • películas (48)
  • largometrajes (47)
  • poesía (45)
  • cuentos (29)
  • gastronomía (29)
  • fiestas (26)
  • historia (25)
  • arte (23)
  • personajes famosos (22)
ver todos »

Contenidos funcionales

  • dar/pedir información (505)
  • expresar opinión (234)
  • describir (212)
  • expresar actitudes (157)
  • narrar y relatar (150)
  • expresar hipótesis (104)
  • argumentar y debatir (100)
  • expresar gustos (73)
  • expresar sentimientos y emociones (64)
  • valorar y juzgar (55)
  • fórmulas de cortesía y usos sociales (54)
  • resumir y sintetizar (50)
  • expresar acuerdo y desacuerdo (49)
  • hablar de hábitos y rutinas (48)
  • comparar y diferenciar (40)
ver todos »

Contenidos léxicos

  • descripción del carácter (33)
  • sentimientos (31)
  • alimentos (29)
  • descripción (29)
  • profesiones (22)
  • descripción física (20)
  • emociones (20)
  • animales (19)
  • comida (18)
  • viajes (17)
  • colores (16)
  • partes del cuerpo (16)
  • cine (15)
  • lugares (15)
  • números (15)
ver todos »

Etiquetas

  • juegos (77)
  • Genially (11)
  • juegos de rol (9)
  • primer día de clase (9)
  • debate (7)
  • pronunciación (6)
  • actividades interactivas (4)
  • clase de conversación (4)
  • escritura creativa (4)
  • inteligencia artificial (4)
  • dominó (3)
  • evaluación (3)
  • fonética (3)
  • pragmática (3)
  • actividad inductiva (2)
ver todas »

Destrezas

  • comprensión lectora (701)
  • comprensión oral (594)
  • expresión escrita (735)
  • expresión oral (717)

Destinatarios

  • adolescentes (732)
  • adultos (926)
  • niños (67)

Fuentes

  • AIL Español (119)
  • MarcoELE (51)
  • Formespa (18)
  • RedELE (18)
  • Ritmos Ñ (13)
  • Centro Virtual Cervantes - DidactiRed (12)
  • Premios Internacionales RedELE (11)
  • Actividades ELE (9)
  • Revista redELE (8)
  • Jramonele.com (5)
  • Biblioteca Virtual RedELE  (4)
  • Tercera Gramática (4)
  • FormacionELE (3)
  • Revista Materiales (3)
  • RutaELE (3)
ver todas »
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos