Editorial: Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: cultura

Resumen:

Materiales para enseñar los estándares» es una colección de cinco números publicada por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos, centrada en la promoción del bilingüismo mediante instrumentos didácticos para la enseñanza del español. Aunque su formato es el de una revista, los cinco números forman un conjunto que funciona como material curricular: cada uno desarrolla uno de los cinco estándares —las «5 C»— del marco estadounidense World-Readiness Standards for Learning Languages (ACTFL):

• Nº 1. La comunicación en español → Comunicación
• ...

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Editorial: Cognella

Nivel: B1 B2 C1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: fines específicos comprensión lectora

Resumen:

Desarrollo Sostenible en América Latina: Developing Sustainability Literacy in Spanish is an innovative interactive ebook integrating sustainability education with advanced Spanish language learning. The book is grounded in the Education for Sustainable Development pedagogy, which promotes learner-centered, contextualized, and collaborative approaches to teaching. By aligning with UNESCO’s 2030 Sustainable Development Agenda, this ebook emphasizes the importance of sustainability literacy as an essential competency for the 21st century. Through a problem-based language learning approach, students engage with real-world sustainability issues, analyze complex problems, and propose actionable solutions—all while advancing their proficiency in Spanish.

The interactive ebook format allows students to read the text of...

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Editorial: Consejería de Educación de la Embajada de España en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: cine

Resumen:

¡Va de cortos! pretende alentar al profesorado de ELE a utilizar el cine en el aula, facilitando una serie de propuestas didácticas para trabajar diferentes tipos de cortometrajes de diversa duración y dirigidos a distintos niveles del MCER.

Esta publicación parte de unas jornadas de formación llevadas a cabo por la asesoría técnica de la Consejería de Educación en Bélgica con las auxiliares de conversación españolas en este país durante los cursos 2022-2023 y 2023-2024. Un total de ocho propuestas didácticas cuya duración estimada oscila entre 60 y 180 minutos, para trabajar una selección de ocho cortos que pueden abordarse desde niveles A1-A2, como Cocodrilo y Atracones, a niveles de B1 en adelante. Esta selección viene motivada por un criterio ELE que permite trabajar diversos aspectos lingüísticos y...

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Editorial: Instituto Cervantes

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: vocabulario

Resumen:

Las palabras del español es un material didáctico interactivo para que los estudiantes de español aprendan y repasen vocabulario de manera autónoma. Incluye actividades con modelos de respuesta escritos y orales y con retroalimentación inmediata (de acierto y de error, llamadas de atención sobre los errores ortográficos y pistas para resolver las actividades).

Este material forma parte del proyecto «Geografía léxica del español: Léxico panhispánico y geolectal plurinormativo aplicado a la enseñanza-aprendizaje del español segunda lengua/lengua extranjera». Los objetivos de este proyecto de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Instituto Cervantes han sido tres: la ampliación y...

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Nivel: A1

Destinatarios: adolescentes inmigrantes

Categoría: curso

Resumen:

Este conjunto de actividades se conciben como un apoyo en el aula de Lengua Castellana y Literatura con alumnado migrante con desconocimiento del idioma. En diversos centros de secundaria no existen medios como el Aula de Enlace ni hay posibilidad de optar a una co-docencia, por lo que la existencia de materiales didácticos que combinen tanto el currículo de la asignatura como las estrategias de enseñanza de ELE son realmente necesarios. 
Es un cuadernillo y no solo una actividad, pero tienen que ver entre sí por esta continuidad de la asignatura y esta evolución en la dificultad de cada actividad/unidad. 

Los objetivos de estas actividades son:
- Fomentar el aprendizaje autónomo.
- Facilitar la labor docente en aulas de Lengua Castellana y Literatura con alumnado migrante (los materiales se basan en los...

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Editorial: Universidad Autónoma de Madrid

Nivel: A1 A2 B1

Destinatarios: adolescentes inmigrantes niños

Categoría: alfabetización comprensión lectora cultura expresión escrita fines específicos vocabulario

Resumen:

"Español para niños y jóvenes" es un material destinado a niños y jóvenes
de entre 8 y 18 años que están aprendiendo español.

Consta de 22 fichas ilustradas de nivel A1-A2 para trabajar colocaciones, divididas en tres secciones: la primera y la segunda para niños y la tercera para jóvenes. 

Mi familia, vida cotidiana, mi mochila, fauna y flora, mi barrio, mi futuro profesional y conociendo culturas son algunos de los temas que se tratan en este material.

Este material puede ser especialmente interesante para personas migrantes y refugiadas residentes en algún país hispanohablante y está siendo utilizado en diversas aulas de enlace.

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Editorial: Instituto Caro y Cuervo

Nivel: A2 B1

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: canciones comprensión oral cultura

Resumen:

La música en general, y las canciones en particular, forman una parte importante de la cultura hispanoamericana y, por consiguiente, de la oferta cultural y lingüística en la enseñanza del español como lengua extranjera. A la mayoría de los estudiantes les gusta y les interesa escuchar canciones. El canto de todos didactiza 50 canciones procedentes de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Estados Unidos, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. 

El libro del estudiante está disponible en dos versiones: A y B. La información de cada versión es un poco diferente en cada uno de los seis apartados de las unidades. Los estudiantes deben trabajar con un compañero de la otra...

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Editorial: Edelsa

Nivel: A1 A2 B1 B2

Destinatarios: adolescentes

Categoría: curso

Resumen:

Curso en cuatro niveles dirigido a alumnos adolescentes y de Secundaria, en el que se realiza un acercamiento crítico a las competencias del siglo XXI, presencia integrada de nuevas tecnologías, secuencias dirigidas a la interacción y la mediación y atención a la enseñanza inclusiva.

Cada nivel se compone de libro del alumno y libro de ejercicios, más libro del profesor con solucionario, guía didáctica y material visual complementario. Hay una destacada presencia del elemento lúdico y el aprendizaje se organiza en secuencias breves a fin de captar la atención e implicación del alumno en el proceso de aprendizaje.

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Editorial: Fundación Universitaria Andaluza Inca Garcilaso

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: ortografía

Resumen:

El presente trabajo aborda el tema de la enseñanza de la ortografía en la Educación Secundaria. Se divide en dos partes: una teórica, centrada en la ortografía de la puntuación (uso del punto, de la interrogación, la exclamación, la coma, el punto y coma, el apóstrofo, el guion, raya, comillas...) y el aprendizaje de la misma en la Enseñanza Secundaria.
La segunda parte es una investigación empírica en un centro educativo. Para ello, se han empleado dos metodologías distintas en la enseñanza de la ortografía. Una de estilo tradicional y otro con una metodología más innovadora.

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Editorial: Edinumen

Nivel: A1 A2 B1 B2 C1 C2

Destinatarios: adolescentes adultos

Categoría: DELE

Resumen:

Características del material:

• Permite un doble itinerario: preparación individual y autónoma, y preparación en grupo con tutor.
• Material para aprobar el DELE presentado de una manera clara, dinámica y estimulante.
• Los autores de la colección son profesores de español, examinadores acreditados y muchos de ellos trabajan en el Instituto Cervantes.
• Cada manual se centra en cuatro puntos básicos:...

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