Actúa como [rol] y charla conmigo acerca de [especificar tema] a fin de practicar la expresión oral en la clase de ELE. Tengo un nivel de español [especifica nivel, edad]. Proporcióname feedback y propuestas de mejora sobre mis intervenciones tras nuestra charla.
Prompt procedente de la guía ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes, de Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello y Joan-Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona, 2023; versión 1.3), apartado «PROMPT para el estudiante de ELE» (p. 13).
Pertenece al bloque de prompts para el estudiante de ELE (p. 13), el único de la guía dirigido a que sea el propio aprendiz quien interactúe con la herramienta, como apoyo autónomo fuera del aula: práctica adicional, resolución de dudas y preparación de tareas a su propio ritmo.
El estudiante mantiene una conversación con la herramienta en un rol determinado y pide retroalimentación al final. Combina práctica de interacción y corrección diferida, que no interrumpe el intercambio.
Los elementos entre corchetes siguen el método de cinco pasos de la guía (véase la ficha «Construir un prompt en cinco pasos»); indicar siempre el nivel y la edad ayuda a que la respuesta se ajuste al aprendiz.