Este es un ensayo escrito por un candidato [especifica nivel] basado en la siguiente tarea [especifica tarea]. Evalúa el texto basándote en [indica escala, sistema de evaluación] y otorga una puntuación [especifica rango] para cada uno de los elementos evaluados [léxico, contenido, organización...].
Prompt procedente de la guía ChatGPT en la clase de ELE. Guía con prompts para profesores y estudiantes, de Manuela Mena Octavio, Vicenta González Argüello y Joan-Tomàs Pujolà (Universitat de Barcelona, 2023; versión 1.3), apartado «PROMPTS para la evaluación» (p. 12).
Pertenece al bloque de prompts para la evaluación (p. 12): la guía organiza sus plantillas según el momento de la secuencia didáctica en que ayudan al docente —planificar la clase, implementarla y evaluarla—, más un bloque final para el estudiante. Los de este bloque cubren la evaluación en sentido amplio: instrumentos de corrección, actividades de repaso con función evaluadora y autoevaluación del alumnado.
Corrige una producción escrita según una escala que se le indica, desglosando la puntuación por criterios. La calidad del resultado depende de que se especifique con precisión la escala o el sistema de evaluación de referencia.
Los elementos entre corchetes siguen el método de redacción de la guía —acción, formato, contexto, audiencia y extra—; la ficha «Construir un prompt en cinco pasos» explica ese método y sirve de matriz para rellenarlos. El resultado es en todo caso un borrador que el docente revisa y adapta antes de llevarlo al aula.