El objetivo principal de la secuencia didáctica es que los estudiantes aprendan el uso del artículo ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tónica.

Trabajar la temporalidad en español a través de dos tipos de narración: los diarios y los sueños. Desarrollo de la competencia audiovisual. 

Dar a conocer un tipo de música latina y hablar sobre acontecimientos pasados, imaginar situaciones, expresar gustos y describir personajes. 

Repasar vocabulario, gramática y todos aquellos aspectos que querramos practicar. 

Transmitir por escrito y de manera colaborativa los recuerdos, vivencias y experiencias del mejor verano de los alumnos. 

Realizar la evaluación de aprovechamiento del curso de manos de una coevaluación de los alumnos. Medir los conocimientos adquiridos tanto propios como de los compañeros. Utilizar distintas... Leer más

Aprender a reconocer rasgos culturales así como creencias comunes en la cultura español y confrontarlos con los alemanes. Aprender a expresar opinión utiliando determinadas estructuras. 

Esta unidad didáctica ha sido diseñada teniendo como principal objetivo el desarrollo de la lecto-escritura en el aula de ELE. 

Que el alumno recomiende un lugar de Buenos Aires en un foro, dando cuenta de la historia y/o costumbres pasadas y/o presentes que encierra el lugar. 

Acercar al alumno a la realidad de buena parte de los hablantes de español, inmersos en el mundo rural de América Latina, lejos de los estereotipos que, generalmente, se manejan sobre lo latino.... Leer más