Actividades nivel B2

Actividades: B2

Nº de actividades: 396

Objetivos: Que los alumnos puedan describir a una persona, crear y recitar un poema. Que los estudiantes se acerquen a la poesía de Mario Benedetti. Que los alumnos puedan reflexionar y trabajar sobre la... Leer más

B2 C1 C2

Nada - La casa encantada (Carmen Laforet)

Objetivos: Aprender a definir personas y objetos. Trabajar la comprensión lectora.

B1 B2

Volver - Guía de estudio

Objetivos: Las actividades de este cuaderno permiten clarificar el contexto histórico, cultural y cinematográfico. Al mismo tiempo, los estudiantes podrán practicar sus destrezas lingüísticas.

B1 B2

Propuesta de aplicación de una poesía de Mario Benedetti al aula de español como lengua extranjera

Objetivos: La propuesta de esta actividad tiene como objetivo el presentar ciertos aspectos de la literatura hispanoamericana y trabajar al mismo tiempo vocabulario y destrezas del español como lengua... Leer más

B2 C1

Vamos a entrar en un cuadro... Leyendo y actuando

Objetivos: Desarrollar estrategias lectoras, fomentar la cooperación, animar la lectura con técnicas teatrales, motivar el interés por la pintura.

B1 B2

Somos poetas - La visión de Castilla de Antonio Machado

Objetivos: Conocer a través de la poesía de Antonio Machado su pensamiento y estilo, así como ampliar el conocimiento del léxico referido a la poesía y la utilización de figuras retóricas.

B1 B2 C1

Suéñame

Objetivos: Comprender la letra de una canción en español y trabajar los usos de imperativo afirmativo con pronombres, cuando + presente de subjuntivo + futuro/imperativo y el presente subjuntivo en... Leer más

B1 B2

La Familia de Pascual Duarte

Objetivos: Reconocer una metáfora, una comparación y una personificación.

B1 B2

Crónica de una muerte anunciada

Objetivos: Acercar al estudiante a la literatura hispanoamericana. Practicar el pretérito imperfecto y pluscuamperfecto de indicativo.

B2 C1

El subjuntivo es lógico: una actividad de concienciación

Objetivos: El subjuntivo suele presentarse y entenderse como un imperativo de índole formal que el alumno debe asumir de manera asignificativa, más como una mera cuestión de 'corrección' que como una vía de... Leer más

A2 B1 B2

Actividades: B2

Autores

Contenidos gramaticales

Contenidos culturales

Contenidos funcionales

Contenidos léxicos

Etiquetas

Destrezas

Destinatarios

Fuentes