Ayudando a un amigo en tiempos de COVID

Materiales para la actividad

Objetivos 

A lo largo de la unidad los estudiantes desarrollarán con un grado de competencia comunicativa acorde con su nivel/su interlengua, las siguientes capacidades: Sugerir, opinar y llegar a un acuerdo sobre qué incluir en el blog de consejos para sobrellevar el confinamiento; responder a una carta dando consejos/sugerencias/recomendaciones y expresando empatía; opinar sobre problemas y síntomas relacionados con el confinamiento y proponer soluciones.

Desarrollo 

En primer lugar, de manera individual el estudiante pretenderá que tienen un amigo que no se ha sentido bien desde que comenzó la pandemia y que por medio de una carta les cuenta cómo se siente. Los estudiantes tendrán que leer la carta y escribir una lista de sugerencias o consejos de cómo pueden ayudarlo.

En segundo lugar, en parejas, discutirán las posibles soluciones que escribieron en sus listas y responderán a la carta expresando empatía y dando consejos.

Finalmente, junto con su compañero/a, a partir de las ideas discutidas en la parte 2, crearán una entrada de blog, para ayudar a personas que como su amigo necesitan sobrellevar el confinamiento. Una vez terminados los blogs se compartirán en la clase para que se den opiniones unos a otros.

Observaciones 

Este documeto cuenta con una licencia CC0 1.0 Universal, adjunta hay una plantilla en Canva para modificar si es necesario. 

Comentarios

Anónimo's picture

Vuestra actividad me ha resultado muy útil y original. Os agradezco que lo hayáis compartido con los demás 
Un saludo
Sofi

Comparte tu experiencia, tu opinión, tus sugerencias sobre esta actividad.

Debes indicar tu nombre en el mensaje para que se publique tu comentario.

Plain text

  • Allowed HTML tags: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <div> <br> <p><img> <u>
  • Lines and paragraphs break automatically.
  • Web page addresses and e-mail addresses turn into links automatically.