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Volver - Guía de estudio
Objetivos: Las actividades de este cuaderno permiten clarificar el contexto histórico, cultural y cinematográfico. Al mismo tiempo, los estudiantes podrán practicar sus destrezas lingüísticas.
B1 B2
¿Quién es Colombia?
Objetivos: - Acercar a los estudiantes a las culturas indígenas en el territorio nacional.  - Despertar su curiosidad en cuanto a estos pueblos.  - Desarrollar su capacidad para responder preguntas y... Leer más
C1
Platero y yo
Objetivos: Conocer al escritor Juan Ramón Jiménez, despertar la creatividad y mejorar el vocabulario. 
A2 B1
Ayudando a un amigo en tiempos de COVID
Objetivos: A lo largo de la unidad los estudiantes desarrollarán con un grado de competencia comunicativa acorde con su nivel/su interlengua, las siguientes capacidades: Sugerir, opinar y llegar a un acuerdo... Leer más
B2
Poesía eres tú 
Objetivos: Reflexionar sobre las características y función del arte. Acercamiento a Celaya, Wolfe y la poesía visual. Desarrollo de la competencia comunicativa y de la capacidad creativa del aprendiente y... Leer más
B1
Dime qué haces y te digo qué eres
Objetivos: En esta unidad didáctica se prentende: Describir profesiones. Describir aspectos positivos y negativos de profesiones. Hablar sobre su trabajo y características de otras profesiones. Hablar sobre sus... Leer más
A2
El "boom hispanoamericano" y Mario Vargas Llosa 
Objetivos: Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 
B2
Calidad de vida en mi país
Objetivos: En esta unidad didáctica vamos a hablar sobre factores culturales, económicos, sociales, políticos y ambientales que determinan la calidad de vida de un país/ciudad  y expresar nuestra... Leer más
B2
El cementerio de los libros olvidados
Objetivos: Desarrollar la competencia léxico-gramatical del alumno mediante la creación literaria personal. Reflexionar sobre el proceso de la escritura y fomentar la interacción comunicativa entre los alumnos... Leer más
C1 C2
El subjuntivo es lógico: una actividad de concienciación
Objetivos: El subjuntivo suele presentarse y entenderse como un imperativo de índole formal que el alumno debe asumir de manera asignificativa, más como una mera cuestión de 'corrección' que como una vía de... Leer más
A2 B1 B2
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