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Actividades: comprensión lectora

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¿Lo dices con infinitivo, gerundio o participio?
Objetivos: Practicar con diferentes perífrasis de infinitivo, gerundio o participio a través de la expresión oral.
B2
¿Te sabes bien los verbos de cambio?
Objetivos: Practicar la expresión oral a través de preguntas que contienen verbos de cambio.
B2
El legado de al-Ándalus
Objetivos: - Acercar a los estudiantes al periodo de dominación musulmana de la Península Ibérica. - Acercar a los estudiantes a algunos de los monumentos más representativos de esta época en España. -... Leer más
A2
¿'Porque', 'por qué', 'por', 'para', 'para que' o 'para qué'?
Objetivos: Practicar con los conectores principales de la causa y la finalidad. Practicar la expresión oral sobre temas generales.
B1
Matar a un ruiseñor
Objetivos: Actividades de compresión y expresión oral y escrita diseñadas para realizarse viendo la película por escenas. 
B1 B2
¿Cómo lo dices y qué respondes?
Objetivos: Practicar la expresión oral a través de preguntas que se dan en situaciones comunes. Practicar la comprensión de lectura a través de respuestas que se producen en situaciones comunes.
A1
Obaba (Montxo Armendáriz)
Objetivos: Practicar todas las destrezas y aprender vocabulario nuevo.
B1 B2
Lo bueno y lo malo de la publicidad
Objetivos: Examinar de manera crítica diferentes anuncios publicitarios usando la estructura lo + adjetivo. Identificar diferentes estrategias publicitarias. Comparar y contrastar anuncios en español y otras... Leer más
B1
Princesas (Fernando León)
Objetivos: Esta película podría ser utilizada con dos finalidades principales: Como base para un tema transversal que se contemple en el modelo curricular del centro. Por tanto, aparte del tema de la... Leer más
B2 C1 C2
Bienvenidos al Museo Nacional del Prado
Objetivos: Practicar con el presente de indicativo regular e irregular con el matiz de presente histórico. Acercar a los estudiantes al contexto histórico de Velázquez y Goya. Presentar a los estudiantes dos... Leer más
A1
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