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Actividades: comprensión lectora

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Cortometraje "El examinador"
Objetivos: Aprender a expresar prohibición y obligatoriedad.
B1
Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 'English' to understand the use of ser/estar in Spanish 'L2'.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
El móvil (Juan José Millás) 
Objetivos: Practicar las estructuras de hipótesis y probabilidad con indicativo y subjuntivo a través de la lectura de un cuento de Juan José Millás.  
B2
Cuéntame un cuento
Objetivos: Reforzar los contenidos gramaticales. Ampliar el vocabulario relacionado con los cuentos. Trabajar la expresión escrita de forma individual y en grupo. 
B2 C1
Gustos monstruosos
Objetivos: El objetivo de este recurso didáctico es reforzar el uso del verbo gustar, además de repasar las primeras instrucciones para una clase (lee, escucha, mira, responde y dime). Con el léxico se trabajan... Leer más
A1
El "boom hispanoamericano" y Mario Vargas Llosa 
Objetivos: Introducción a la literatura del llamado "boom hispanoamericano". Acercamiento a la figura de Mario Vargas Llosa. 
B2
Encuentros y desencuentros: inmigración en España. El viaje de Said
Objetivos: Conocer la realidad y presentar la inmigración desde el punto de vista del inmigrante, relacionándolo con su propia experiencia. 
B2
El mundo de Don Quijote
Objetivos: Introducir a los estudiantes al mundo de la novela ?Don Quijote de La Mancha? Practicar con el vocabulario de la cortesía en situaciones formales. Practicar con el presente de indicativo regular e... Leer más
A1
Greguerías
Objetivos: Acercarse a la vida y obra de Ramón Gómez de la Serna. Comprender y usar la metáfora a través de la selección de greguerías y los ejercicios propuestos. 
B1 B2
La Oca de las preposiciones - Un viaje por España
Objetivos: Objetivo gramatical: Practicar los usos principales de las preposiciones. Para ello, en cada casilla hay una frase en la que faltan las preposiciones. La frase va apoyada de una imagen. Objetivo... Leer más
B1 B2
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