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Encuentros y desencuentros: inmigración en España. El viaje de Said
Objetivos: Conocer la realidad y presentar la inmigración desde el punto de vista del inmigrante, relacionándolo con su propia experiencia. 
B2
Charlamos sobre el tiempo
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos repasen algunas estructuras comunes que usamos en español para hablar del tiempo y, al mismo tiempo, practiquen la expresión oral.
A1
Extraño
Objetivos: El objetivo de este recurso didáctico es centrarse en el uso del presente de indicativo mediante las rutinas diarias haciendo hincapié en los marcadores de frecuencia y conectores temporales. Además... Leer más
A1
Había una vez
Objetivos: Dar a conocer el cuento como género narrativo. Trabajar el contraste entre el pretérito indefinido y el imperfecto.  
B1 B2
El mundo de Don Quijote
Objetivos: Introducir a los estudiantes al mundo de la novela ?Don Quijote de La Mancha? Practicar con el vocabulario de la cortesía en situaciones formales. Practicar con el presente de indicativo regular e... Leer más
A1
La Oca de las preposiciones - Un viaje por España
Objetivos: Objetivo gramatical: Practicar los usos principales de las preposiciones. Para ello, en cada casilla hay una frase en la que faltan las preposiciones. La frase va apoyada de una imagen. Objetivo... Leer más
B1 B2
Doble check
Objetivos: Revisar el lenguaje que se usa en la telefonía móvil: emoticonos y mensajes breves, además de expresiones coloquiales. 
B1
Salvador Dalí y su mundo
Objetivos: Presentar a los estudiantes el estilo surrealista. Fomentar la expresión oral a través del dibujo o la escritura. Narrar acontecimientos en el pasado a través del pretérito indefinido.
A2
Tablero para práctica oral de estructuras condicionales
Objetivos: Este tablero con ocho preguntas hipotéticas sirve de punto de partida para hablar en parejas o tríos sobre situaciones improbables, irreales o imposibles mediante la construcción de oraciones... Leer más
B2
El espíritu de la colmena (Víctor Erice)
Objetivos: Brindar al alumno la posibilidad de ejercitar y fortalecer las herramientas de debate y análisis.  
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