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¿Cuánto sabes del mundo hispanohablante?
Objetivos: 1. Con esta actividad podremos practicar diferentes contenidos gramaticales del nivel A1:- Preguntas con "qué", "cómo", "quién", "cuándo" y "dónde".- Ser y estar.- Artículo definido e indefinido.-... Leer más
A1
Real, la película (Borja Manso)
Objetivos: Profundizar en contenidos culturales y lingüísticos.
B1 B2
Si yo fuera...sería
Objetivos: Queremos que los alumnos hagan hipótesis utilizando el segundo tipo de condicional.
B2
El conde Lucanor de Don Juan Manuel
Objetivos: Enumerar las características los cuentos. Identificar las diferentes partes de una narración (introducción, nudo y desenlace). Repasar el uso de ciertos conectores en el discurso. Advertir la... Leer más
B1 B2
Jenga interactivo - Mujeres hispanas
Objetivos: Juego sobre algunas mujeres del mundo hispano como Eva Perón, Mercedes Sosa, Ana Mendieta, Celia Cruz, entre otras. La actividad sirve también para trabajar los verbos irregulares en pretérito... Leer más
B1
Biografías de mujeres memorables de la historia
Objetivos: Hablar de mujeres memorables de la historia mundial y argentina. Hablar de hábitos, costumbres y circunstancias en el pasado. Trabajar el uso del pretérito imperfecto y el indefinido.
A2
Comparamos el futuro imperfecto, el futuro perfecto y el condicional simple
Objetivos: Trabajar el contraste con los dos futuros y el condicional simple cuando estos expresan hipótesis en el presente, pasado reciente o pasado.
B1
Gritones
Objetivos: Esta secuencia de actividades ha sido ideada como un repaso de algunos contenidos de nivel A1 (descripción física, de carácter, profesiones, etc.) y de las estructuras "ir a + infinitivo" (A1) y "... Leer más
A2
Más, menos o igual
Objetivos: Establecer preferencias a través de los verbos ?gustar?, ?preferir?, etc. Establecer comparaciones. Practicar el uso de las estructuras comparativas ?más adjetivo/nombre que?, menos adjetivo/nombre... Leer más
A1
¿Qué me aconsejarías si...?
Objetivos: - Aprender a influir en el interlocutor: ser capaz de dar y responder a órdenes o instrucciones, dar consejos y recomendaciones, sugerir o proponer? - Conocer y aplicar estrategias pragmáticas de... Leer más
B1 B2
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