Comenzamos una entrada basada en el libro «Desirable difficulties», de la colección InAction editada por Tom Sherrington y cuyos autores son Jade Pearce e Isaac Moore. Libro donado al blog por David.
Leer másRecomiendo leer
...
3 maneras de mejorar el aprendizaje
Publicado en Investigación docente el 23/06/2024
Comenzamos una entrada basada en el libro «Desirable difficulties», de la colección InAction editada por Tom Sherrington y cuyos autores son Jade Pearce e Isaac Moore. Libro donado al blog por David.
Leer másRecomiendo leer
...
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 21/06/2024
Publicado en Blog de Lengua el 17/06/2024
Crea canciones con tus estudiantes gracias a Udio
Publicado en Formación ELE el 10/06/2024
Es evidente que la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) se beneficia enormemente de la incorporación de herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje de manera interactiva y creativa. Una de estas herramientas es Udio, una plataforma diseñada específicamente para la creación de canciones a través de inteligencia artificial generativa. Este artículo explorará cómo Udio puede ser utilizado en el aula de ELE. Por eso os vamos a explicar su funcionamiento con algunas ideas prácticas para su implementación, así como las ventajas y retos que presenta su uso.
Para empezar tenemos que decir que Udio es una plataforma...
Leer másUna propuesta de proyecto: ¿Por qué aprendemos esto?
Publicado en Investigación docente el 09/06/2024
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 07/06/2024
Leyes educativas y documentos curriculares de Brasil
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 05/06/2024
Expectativas y motivación docente
Publicado en Investigación docente el 01/06/2024
Cómo gestionar una clase de español con estudiantes de diferentes niveles
Publicado en Formación ELE el 28/05/2024
Manejar una clase de español como lengua extranjera (ELE) con estudiantes que presentan diferentes niveles de conocimiento de la lengua es un desafío muy habitual para los docentes. A continuación, os vamos a compartir algunas estrategias prácticas y consejos basados en nuestras experiencias para enfrentar este reto y lograr un ambiente de aprendizaje efectivo y adecuado.
El primer paso para gestionar una clase multinivel es, por supuesto, conocer a fondo a los estudiantes. Realizar un análisis de necesidades y un estudio del estado de interlengua de cada participante es crucial para identificar los subgrupos dentro de la clase. Esta información permitirá al docente planificar actividades y agrupar a los estudiantes de manera que todos se sientan incluidos y puedan avanzar a...
Leer másPublicado en Aprende español callejeando por Madrid el 23/05/2024
La técnica de Incidentes Críticos (IC) en la observación de clases y formación docente
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 20/05/2024
Talentos: clases de español profesional, LdeLengua 157
Publicado en LdeLengua el 16/05/2024
En este número del podcast Francisco Herrera entrevista a Lola Dorado y Esther Ramos, autoras del manual Talentos de la editorial Difusión, un material pensado para enseñar español en contextos profesionales. La entrevista aborda diversas cuestiones clave sobre el libro, sus metodologías y contenidos, así como consejos para su uso efectivo. Aquí te explicamos los principales puntos tratados.
Para empezar, Lola y Esther nos explican la importancia de adaptar el enfoque didáctico a las necesidades específicas del ámbito profesional, en lugar de aplicar un método general. Se destaca la necesidad de un enfoque...
Leer másPublicado en Aprende español callejeando por Madrid el 05/05/2024
Publicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 03/05/2024
Recordamos el Simposio de Lengua y Literatura de 2023 y ya nos preparamos para el de este año (2024)
Publicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 02/05/2024
El año pasado volvimos a organizar un evento formativo que había gozado de gran popularidad entre la comunidad de profesores de español e investigadores en literaturas escritas en nuestra lengua: el VI Simposio de Lengua y Literatura, que nos reunió los días 27 y 28 de octubre pasados.
Las actas de este Simposio ya están en proceso de revisión y se publicarán en breve en el repositorio de textos de referencia académica del CVC Cervantes. Entre tanto, queremos recordarlo a través de una serie de galerías fotográficas.
Viernes, 27 de octubre de 2023...
Leer másEl agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.
Si quieres que incluyamos tu blog o sugerir alguno, envíanos su dirección a todoele@gmail.com, con el asunto "Agregador todoELE".