Agregador todoELE

Comenzamos una entrada basada en el libro «Desirable difficulties», de la colección InAction editada por Tom Sherrington y cuyos autores son Jade Pearce e Isaac Moore. Libro donado al blog por David.

Buy Me a Coffee at ko-fi.com

Recomiendo leer

...
Leer más
En el barrio de Carabanchel hay una inmobiliaria ('una empresa que gestiona alquileres, compras y ventas de vivienda') que tiene un buen nombre:Calle General RicardosEs un buen nombre porque la gente busca y busca un piso que pueda pagar (para comprar o para alquilar) pero generalmente no lo encuentra. Así que el nombre Encuentra piso es atractivo para una inmobiliaria.Los precios de la vivienda

Grandes ideas para leer

Publicado en Blog de Lengua el 17/06/2024

Yo soy un gran lector. Desde pequeño me ha fascinado la literatura y, por eso, siempre ando buscando ideas para leer. A veces llego a […]

Origen

Leer más

Es evidente que la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) se beneficia enormemente de la incorporación de herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje de manera interactiva y creativa. Una de estas herramientas es Udio, una plataforma diseñada específicamente para la creación de canciones a través de inteligencia artificial generativa. Este artículo explorará cómo Udio puede ser utilizado en el aula de ELE. Por eso os vamos a explicar su funcionamiento con algunas ideas prácticas para su implementación, así como las ventajas y retos que presenta su uso.

¿Qué es Udio?

Para empezar tenemos que decir que Udio es una plataforma...

Leer más

Buy Me a Coffee at ko-fi.com

Recomiendo leer

Introducción

A menudo nos preguntan «para qué tengo que aprender esto». Y la respuesta no es sencilla. Algunas partes del currículum tienen una utilidad práctica y...

Leer más
He tenido la suerte de pasar unos días en la ciudad de Granada participando en el II Congreso Internacional de Paisaje Lingüístico, y, como otras veces cuando viajo, quiero compartir contigo imágenes del paisaje lingüístico de la ciudad.En un edificio del siglo XVI llamado la Casa de los Tiros, encontramos esto encima de la puerta:Barrio del Realejo (Granada)Aunque la espada parece estar
En esta entrada presentaré las principales leyes educativas y documentos curriculares de Brasil (LDB, BNCC, OCEM, PCNs, BNC-Formação y BNC-Formação Continuada), así como los del estado de Alagoas. Reunirlos aquí creo que facilita  el acceso a los profesores de español en formación inicial o continuada.Añadiré algunas lecturas, comentarios e informaciones adicionales que pueden ayudar en el Leer más

Buy Me a Coffee at ko-fi.com

Recomiendo leer

Extraemos esta entrada del libro «Motivation and Achievement», de M. Kay Alderman, especialmente de los capítulos 5, 6 y 7.

Ocurre a veces que las expectativas impiden apreciar un cambio de...

Leer más

Manejar una clase de español como lengua extranjera (ELE) con estudiantes que presentan diferentes niveles de conocimiento de la lengua es un desafío muy habitual para los docentes. A continuación, os vamos a compartir algunas estrategias prácticas y consejos basados en nuestras experiencias para enfrentar este reto y lograr un ambiente de aprendizaje efectivo y adecuado.

El primer paso para gestionar una clase multinivel es, por supuesto, conocer a fondo a los estudiantes. Realizar un análisis de necesidades y un estudio del estado de interlengua de cada participante es crucial para identificar los subgrupos dentro de la clase. Esta información permitirá al docente planificar actividades y agrupar a los estudiantes de manera que todos se sientan incluidos y puedan avanzar a...

Leer más
Paseando por pueblos y ciudades, es fácil encontrarse con anuncios de dueños de mascotas (o animales domésticos) perdidos o desaparecidos. Cada vez más, pues el número de mascotas ha aumentado muchísimo -al menos en España- en las últimas décadas.Como casi siempre nos cuentan algo sobre el físico, el carácter o el comportamiento del animal para que podamos identificarlo mejor, con estos anuncios
Hoy vamos a hablar de la técnica de Incidentes Críticos (IC).   Por medio de esa técnica se puede analizar situaciones específicas que se presentan en el ámbito escolar y que son consideradas críticas.  Los IC son situaciones que generan un impacto significativo en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y llaman la atención del profesor. De hecho, un IC puede ser Leer más

Entrevista con Lola Dorado y Esther Ramos

En este número del podcast Francisco Herrera entrevista a Lola Dorado y Esther Ramos, autoras del manual Talentos de la editorial Difusión, un material pensado para enseñar español en contextos profesionales. La entrevista aborda diversas cuestiones clave sobre el libro, sus metodologías y contenidos, así como consejos para su uso efectivo. Aquí te explicamos los principales puntos tratados.

Para empezar, Lola y Esther nos explican la importancia de adaptar el enfoque didáctico a las necesidades específicas del ámbito profesional, en lugar de aplicar un método general. Se destaca la necesidad de un enfoque...

Leer más
Hace tiempo escribí una entrada llamada Refranero callejero. Como me gusta mucho llamar así a los refranes o versiones de refranes que encuentro por las calles, he decidido repetir el título.Hoy te traigo tres imágenes de versiones de refranes, o sea, carteles o pintadas en los que no se usan los refranes originales sino que se cambian para hacer gracia o para llamar la atención.En primer lugar,

El año pasado volvimos a organizar un evento formativo que había gozado de gran popularidad entre la comunidad de profesores de español e investigadores en literaturas escritas en nuestra lengua: el VI Simposio de Lengua y Literatura, que nos reunió los días 27 y 28 de octubre pasados.

Las actas de este Simposio ya están en proceso de revisión y se publicarán en breve en el repositorio de textos de referencia académica del CVC Cervantes. Entre tanto, queremos recordarlo a través de una serie de galerías fotográficas.

Leer más

Pages

Sobre el agregador

El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.

Si quieres que incluyamos tu blog o sugerir alguno, envíanos su dirección a todoele@gmail.com, con el asunto "Agregador todoELE".