Actividad de clase para contar anécdotas
The post Autenticidad, en gramática first appeared on Tercera Gramática.Agregador todoELE
Publicado en Tercera gramática el 16/03/2023
Las tareas evaluadoras del AVE Global en la era del aprendizaje digital (I): bases del proyecto
Publicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 16/03/2023
Conociendo a Paulo Freire: cómo ser profesor de español y no perder la esperanza
Publicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 15/03/2023
Publicado en SpanishPlans el 15/03/2023
If 16 songs and 3 weeks were too much, then maybe the Final 8 songs and a week and a half tournament is just for you. And if the timing is right, it might be a perfect way to cruise into Spring Break.
...
Leer másDiez bases de datos y recursos para buscar trabajos académicos
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 12/03/2023
Cuando escribimos un artículo científico, la calidad de las referencias utilizadas es uno de los aspectos que más serán revisados y evaluados por los lectores críticos del texto.¿Las referencias están actualizadas? ¿Fueron mencionados los autores importantes del área trabajada?Aunque parezca fácil, de hecho no lo es, pues hace falta una competencia informacional académica que reúna, tanto los
LdeLengua 150, la pronunciación en la clase de español
Publicado en LdeLengua el 12/03/2023
Es evidente que la enseñanza de la pronunciación en la clase de español como lengua extranjera (ELE) es un tema que muchas veces se queda en segundo plano. Sirva como ejemplo el hecho de que, a menudo, los programas formativos para profesores de ELE no incluyan una formación completa en fonética y fonología y esto repercute negativamente en la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
Con el objetivo de paliar de alguna forma esta situación, en el número 150 de LdeLengua, Francisco Herrera entrevista a Aarón Pérez, profesor universitario y formador de profesores en fonética y pronunciación en español como lengua adicional. Aarón actualmente se encuentra en el proyecto de tesis doctoral industrial de I+D+I...
Leer másPublicado en Blog de Fernando Trujillo el 10/03/2023
– Hola, ChatGPT.
Tengo que preparar una entrada de blog sobre el uso de inteligencia artificial en la enseñanza y aprendizaje de lenguas. Esta entrada la leerán fundamentalmente docentes, especialmente profesorado de español como lengua extranjera que ha asistido a mi ponencia en directo en las XI Jornadas didácticas de ELE en Madrid de Difusión y el Centro de Lenguas de la UPM. Muchos de ellos están preocupados por el impacto negativo de la inteligencia artificial en el aprendizaje y también en su...
Leer másMo....nía. Un dictado colectivo y algo más con una canción
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 07/03/2023
Con alguna frecuencia uso en mis clases los dictados, pues esa es una estrategia pedagógica muy rica y fácil de implementar.Hay variantes de dictados para todos los gustos, como podrán ver en las sugerencias de lecturas al final, y de forma resumida me atrevería a afirmar que cuando el dictado ha sido bien aplicado, en el momento adecuado y ajustado a los objetivos pretendidos, los resultados
Publicado en Blog de Gonzalo Abio - E/LE el 07/03/2023
En el proyecto de Playlist Musical [pandémica] que fue iniciado durante la pandemia para poder alegrarnos escuchando algunas músicas, he dejado varias canciones, algunas con propuestas sencillas de trabajo para esta fecha tan especial.Espero que les guste.¡Muchas felicidades a todas las mujeres!
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 07/03/2023
Llevo un tiempo observando que en la publicidad se usa mucho el verbo merecer. Su significado es 'tener alguna cualidad o defecto, o haber hecho algo bueno o malo, que te hacen digno de recibir algo bueno (un premio, un regalo, etc.) o algo malo (un castigo, una mala respuesta, etc.)'. Merecer tiene una familia de palabras pequeña pero curiosa. En ella hay dos sustantivos: mérito y merecido. El
Publicado en SpanishPlans el 17/02/2023
How close is March 6? SOON! And so for our 10th year, we are hosting our biggest raffle yet!
1678082460
days
hours minutes seconds
until
SpanishPlansMMM23
Before we get to the prizes and how to enter, here are some necessary links:
- ...
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 15/02/2023
Paseando por las calles encontramos muchas instrucciones y consejos sobre cómo debemos o no debemos ser, y por lo tanto encontramos con frecuencia los imperativos del verbo ser: sé y no seas, las formas que corresponden a la persona tú, son las más habituales. La forma sé, recuerda, es igual que la primera persona del presente del verbo saber, exactamente igual, pero los contextos de estas dos
Cómo hacer proyectos de aprendizaje
Publicado en Blog de Fernando Trujillo el 13/02/2023
Disponer de una variedad de recursos didácticos es la mejor garantía de calidad para un docente. Si dispones de distintas maneras de ayudar a tu alumnado para que comprenda los conceptos fundamentales y para que sepa manejarlos para entender la realidad o para intervenir en ella, las posibilidades de aprender crecen exponencialmente para todo el alumnado. La disponibilidad metodológica es nuestra mejor inversión como profesionales de la educación.
Desde esta certeza, enriquecer nuestra tradición de enseñanza, que está vinculada con la instrucción directa, con las propuestas de las llamadas «metodologías activas» ha sido uno de...
Leer másPublicado en Tercera gramática el 10/02/2023
Sentidocomunitis en ejercicios de opción múltiple
The post La falacia del sentido común first appeared on Tercera Gramática.LdeLengua 149, las variedades en la clase de español
Publicado en LdeLengua el 04/02/2023
Una charla con Carlos Soler
Para el número 149 hemos invitado a LdeLengua al profesor Carlos Soler, que nos va a hablar sobre la enseñanza del español y sus variedades: lengua, cultura y género.
Carlos Soler Montes es doctor en Lingüística aplicada a la enseñanza de español por la Universidad Antonio de Nebrija. Desde 2015, desempeña su labor docente e investigadora como profesor titular de Lingüística Hispánica en la Universidad de Edimburgo (Reino Unido), en el Departamento de Lenguas y Culturas Europeas del que también director académico.
Entre sus líneas de investigación actual destacan intereses relacionados con la sociolingüística del español, las...
Leer másPages
Sobre el agregador
El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.
Si quieres que incluyamos tu blog o sugerir alguno, envíanos su dirección a todoele@gmail.com, con el asunto "Agregador todoELE".