Investigación docente

https://investigaciondocente.com/

Blog sobre educación, enseñanza y aprendizaje. En él su autor, Juan G. Fernández, resume los contendios de publicaciones e investigaciones sobre  educación. 

El blog no se ocupa de la enseñanza del español como lengua extranjera, pero todos los temas que en él se tratan son relevantes para los profesores de ELE.

Artículos en Investigación docente

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¿Cómo puede la acción formativa contribuir a la autorregulación del aprendizaje?

Publicado en Investigación docente el 20/04/2024

Entrada traducida y adaptada por Blanca Wilde y Juan Fernández a partir del blog: https://formative-action.com/how-can-formative-action-contribute-to-self-regulated-learning/ (con permiso de los autores: Rene Kneyber, Valentina Devid y Hilly Drok).

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Hacia al aprendizaje dialógico, de Robin Alexander

Publicado en Investigación docente el 07/04/2024

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En esta entrada comentamos uno de los libros que más me ha costado conseguir. Se trata de un pequeño volumen de Robin Alexander titulado «Towards a Dialogic Teaching», y que he adquirido en su quinta edición. Tenéis...

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Guía de Metacognición: la evaluación y el desarrollo de habilidades metacognitivas en el alumnado

Publicado en Investigación docente el 01/04/2024

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Con esta entrada acabamos el comentario a la guía docente que podéis descargar pinchando en esta página.

Os recuerdo...

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Guía de Metacognición: planificación y monitorización.

Publicado en Investigación docente el 17/03/2024

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Seguimos con el comentario a la síntesis elaborada por la Education Endowment Fund y convertida en la Guía Docente editada por...

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Guía sobre la Metacognición el aprendizaje autorregulado: Introducción

Publicado en Investigación docente el 09/03/2024

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Comenzamos con nuestra entrada una serie que vamos a dedicar a analizar las guías para el  profesorado publicadas por la Education Endowment Foundation (EEF en adelante) y traducidos al castellano por la fundación EduCaixa....

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Más ingredientes del buen docente, De Bruyckere

Publicado en Investigación docente el 01/03/2024

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3. Conocimiento pedagógico de la materia.

La cantidad de cosas que sabes de una materia y tu capacidad de enseñar esas cosas no se relacionan de manera lineal. Es necesaria alguna...

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Ingredientes para ser un buen docente, Peter De Bruyckere.

Publicado en Investigación docente el 17/02/2024

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Comenzamos el comentario del libro «The Ingredients of Great Teaching». A pesar de que el título suene un poco a «clickbait», el autor es Pedro De Bruyckere que ha estudiado sobre los efectos de la pobreza en educación, y ha...

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Aprendizaje significativo, de Ausubel (a través de Sarah Cottingham)

Publicado en Investigación docente el 10/02/2024

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En esta entrada vamos a comentar las ideas principales del último libro de la serie InAction, editada por Tom Sherrington. Se trata de un libro escrito por Sarah Cottingham, autora del blog...

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Enseñar estrategias eficaces para que el alumnado pueda aprender a regular su uso

Publicado en Investigación docente el 01/02/2024

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Dada la amplia experiencia que los estudiantes tienen estudiando y realizando exámenes en la escuela, se podría pensar que con el tiempo aprenderían qué estrategias de estudio son eficaces y cuáles no. Sin embargo, cuando...

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Reaprende sucesivamente

Publicado en Investigación docente el 21/01/2024

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Esteban y Belinda son entrenadores de baloncesto de instituto y están preparando a sus jugadoras para el primer partido de la temporada. Durante más de un mes, han trabajado con prácticas individuales y con sus equipos al...

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