Blog de Gonzalo Abio - E/LE

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Bitácora con la intención de compartir noticias, ideas y opiniones sobre todo lo que pueda ser útil para la enseñanza e investigación de Español como Lengua Extranjera o Lengua Adicional (ELE-ELA), especialmente en el contexto brasileño.

 

Artículos en Blog de Gonzalo Abio - E/LE

   Ayer, 5 de mayo de 2022, la Editorial Difusión lanzó el libro blanco "Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas". Dice en parte de su texto de presentación:   La cuestión, por tanto, no es ya si usamos o no la tecnología, sino qué resultados queremos obtener con ella y cómo queremos conseguirlo.Sin duda, la enseñanza de segundas lenguas necesita una reflexión serena e informada en
   Ayer, 5 de mayo de 2022, la Editorial Difusión lanzó el libro blanco "Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas". Dice en parte de su texto de presentación:   La cuestión, por tanto, no es ya si usamos o no la tecnología, sino qué resultados queremos obtener con ella y cómo queremos conseguirlo.Sin duda, la enseñanza de segundas lenguas necesita una reflexión serena e informada en
Sabemos que durante la pandemia el servicio de mensajería instantánea WhatsApp fue o continúa siendo el salvavidas de muchos docentes para mantener el contacto con sus alumnos. Es por eso que me gusta mencionarlo, tomándolo como ejemplo, para explicar lo que es el concepto de affordance (en su relación entre lenguaje y tecnología) Este es el material más reciente que he puesto en el glosario que
Debido al pedido de una colega, comparto aquí algunas revistas para publicar en español sobre el tema de las tecnologías educativas. Están en orden alfabético y no por su importancia. Algunas son específicas de ese ámbito, mientras otras son de educación en general y aceptan trabajos sobre tecnología. La mayoría son de España, pero también hay de Cuba, de Costa Rica, otra de México y una
 Este lanzamiento editorial en forma de e-book es una interesante obra que reúne la historia de la enseñanza de español en el Colégio Pedro II, de Rio de Janeiro.José Ricardo Dordron de Pinho (org.). História do ensino de espanhol no Colégio Pedro II. Rio de Janeiro: Imperial Editora, 2021. Apresentação O ensino de espanhol na educação básica brasileira, oficialmente, remonta ao Colégio Pedro II.
Hola.Hace tiempo que quería hacer algún comentario sobre vídeos de webinarios que están disponibles de forma abierta en plataformas como Youtube y que pueden ser de utilidad a los profesores para su (auto)formación. En mis playlists he reunido algunos y los compartiré ahora, pero anticipo que esta lista no es completa. Es solo una muestra o puerta de entrada para este apasionante mundo, que
Estoy muy satisfecho con todo lo que vi y pude aprender en el XI EPPELE organizado con celo por el Instituto Cervantes de Nueva Delhi y de El Cairo. El slogan del evento "Aprender más, aprender mejor: estrategias de aprendizaje" revela cuál fue su tema central en esta ocasión. Tuvimos el privilegio de ver conferencias de grandes nombres como Daniel Cassany, Lourdes Miquel, Susana Martín Leralta y
 Ayer, por medio de una invitación del profesor Marcus Fontana, de la UFFS, que lidera el proyecto Entre Nosotros, tuve el placer de compartir un rato muy agradable con un grupo de profesores de español de la región sur de este enorme país (SC, PR y RS). En la sala del Meet donde ocurrió la reunión, primero se proyectó un vídeo pregrabado de media hora con una presentación del tema y después
  fuente de la imagen: Andrea Piacquadio - PexelsEl tema del desgano y cansancio de alumnos, y también de los profesores, es bastante evidente y recurrente después de más de un año y medio en clases remotas.Lo que pasa es que a estas alturas veo que muchos todavía no le encuentran explicación a los fracasos o a los cambios con esta nueva realidad y continúan empecinados en no intentar hacer algo
  fuente de la imagen: Andrea Piacquadio - PexelsEl tema del desgano y cansancio de alumnos, y también de los profesores, es bastante evidente y recurrente después de más de un año y medio en clases remotas.Lo que pasa es que a estas alturas veo que muchos todavía no le encuentran explicación a los fracasos o a los cambios con esta nueva realidad y continúan empecinados en no intentar hacer algo

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