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¿Es transparente la investigación educativa?

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11th Centre for Language Studies International Conference (CLaSIC)

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MS Spanish Teacher - Aug 2026

GEMS Dubai American Academy (Emiratos Árabes Unidos)

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Chatbots From Classroom to Conference: Fostering Collaboration in Language Learning with Mizou

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Profesor/a de español como segunda lengua Peralta de la Sal (Huesca)

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Trece años de expresiones callejeras

Aprende español callejeando por Madrid

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Contrastive Pairs: A Powerful Tool for Clarifying Grammar — When Used at the Right Time

The Language Gym

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Diaconia (España)

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Teaching Assistant Professor of Applied Spanish

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Petición de contribuciones: 8th Second-Language Learning and Disabilities International Conference

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8th Second-Language Learning and Disabilities International Conference

Boston University y Tufts University

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Lexicogrammar and Traditional Grammar Instruction – Different lenses, same system — and why, frankly, the best teaching needs both (whether we like it or not…)

The Language Gym

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Coordinador/a para el programa de español para niños

El Aula Azul (España)

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Relaciones que importan: lo que nos dice la investigación sobre la relación docente-alumno

Investigación docente

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Teacher of MFL (Spanish Specialism)

The Folkestone School for Girls (Reino Unido)

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Spanish / EAL Teachers

Collegiate International School (Emiratos Árabes Unidos)

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Associate Professor of Foreign-Language Education (French, German or Spanish)

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Revistas

Computers & Education: Artificial Intelligence

Bibliografía

Instructional design and learning outcomes of intelligent computer assisted language learning: Systematic review in the field

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Assistant Professor of Spanish (Tenure-Track)

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Williams College (Estados Unidos)

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Profesor/a de español como segunda lengua - Protección Internacional

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Didáctica de actividades comunicativas y recursos para la enseñanza de ELE en la educación primaria e infantil - Módulo 2

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La silla de la Rocinha ¿Turismo normal o alternativo?

Blog de Gonzalo Abio - E/LE

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