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¿Ir, venir, llevar o traer?
Publicado en Tercera Gramática el 11/06/2026
Verbos de movimiento en movimiento The post ¿Ir, venir, llevar o traer? first appeared on Tercera Gramática.
No es lo mismo replicar que reproducir
Publicado en Investigación docente el 10/06/2026
Hay tres ideas que solemos dar por sentadas cuando hablamos de ciencia —que los resultados se pueden reproducir, que son robustos y que se replican— y varios trabajos aparecidos recientemente en Nature tienen precisamente el valor de ponerlas a prueba de manera empírica, a gran escala y con un... Leer más
Consejos para preparar a tus estudiantes para el examen CCSE
Publicado en Blog de formacionELE el 09/06/2026
Como es sabido, el examen CCSE (Conocimientos Constitucionales y Socioculturales de España) es un requisito indispensable para los extranjeros que desean obtener la nacionalidad española. Preparar a tus estudiantes para esta prueba exige alejarse de la simple memorización de datos y apostar por... Leer más
5 Takeaways from Designing Accessible Learning Content by Susi Miller
Publicado en The FLTMAG el 08/06/2026
By Shannon Donnally Quinn, Michigan State University DOI: https://www.doi.org/10.69732/ETJO1569 This short article is part of a new series called “5 Takeaways”, in which the author of the article gives their reaction to a book or other type of media with The post 5 Takeaways from Designing... Leer más
¿Están los jóvenes españoles preocupados por la IA?
Publicado en IA Educativa el 08/06/2026
Es cada vez más habitual encontrar titulares como éste en los medios españoles, donde dan por supuesto una tendencia de los jóvenes a pensar que la IA es negativa. ¿Lo es realmente? Pues indagando en los pocos datos fiables que existen al respecto, me inclino a que no. Y entonces, ¿por qué los... Leer más
Cómo enseñar pronombres de objeto directo e indirecto en ELE
Publicado en Blog de formacionELE el 08/06/2026
Como sabemos los profesores de ELE, enseñar los pronombres de objeto directo (OD) e indirecto (OI) es uno de los mayores desafíos en la clase de español. La clave del éxito reside en dejar de usar tablas gramaticales abstractas y apostar por un enfoque comunicativo real. Mediante dinámicas... Leer más
Bancos parlantes
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 05/06/2026
Hablante y parlante significan lo mismo: 'que habla'. Cuando nos referimos a las personas, que somos las que hablamos, usamos hablante; en cambio, cuando hablamos de un animal u objeto que, de forma extraordinaria, usa nuestro lenguaje, decimos que son parlantes. Ejemplos:En el mundo hay más de... Leer más
Novedades
Publicado en Investigación docente el 04/06/2026
Obtén más de Juan G Fernández en la app de SubstackDisponible para iOS y AndroidDescargar la appCompartir Por aquí os dejo esta maravilla que se ha llevado a todos los centros educativos de Victoria (Australia) para dar una pincelada de lo que deberíamos tener en cuenta.Victorian Model 2 0... Leer más
Cómo preparar a tus estudiantes para el examen SIELE
Publicado en Blog de formacionELE el 04/06/2026
El examen SIELE es una certificación de español multinivel y cien por cien digital que evalúa las competencias del alumno sin posibilidad de suspenso. Preparar a tus estudiantes para esta prueba exige abandonar la mentalidad clásica de aprobar o suspender, hay que enfocar las clases en la gestión... Leer más
La clase empieza antes de entrar al aula: qué hacer con los primeros cinco minutos
Publicado en Blog de formacionELE el 03/06/2026
Son las nueve de la mañana. El grupo llega en oleadas: primero dos estudiantes que se sientan y sacan el móvil, luego una que busca su cuaderno en el fondo de la mochila, después otro que se para a comentarle algo al de al lado. Tú esperas. Miras el reloj. Dices que vamos a empezar, aunque sabes... Leer más
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