Agregador: IA Educativa
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Blog sobre el uso de la inteligencia artificial en el aula creado por Ramón Besonías. Publica entradas sobre herramientas, experiencias de aula, recursos, prompts, agentes y asistentes de IA, con un enfoque práctico dirigido a educadores.
Hace dos años que sugiero un experimento en mis clases de Filosofía de Bachillerato. Les pido a mis estudiantes que mantengan una conversación con Chat GPT a través de un asistente que he diseñado específicamente para ese reto. La IA simula ser un humano, evitando que mis estudiantes —a pesar de... Leer más
Hace unos meses, mientras ojeaba libros en una librería, escuché a unas estudiantes de 2º de Bachillerato comentar lo inútil que les parecía tener que asistir a las clases de una profesora que se limitaba, según confesaban, a soltar la brasa. Para eso me lo preparo sola, se quejaba una de ellas. No... Leer más
Hasta hace nada, docentes y estudiantes usaban la IA escribiendo, copiando, pegando, editando, revisando. Y la preocupación más recurrente fue (y es) que los trabajos escritos se copien y peguen sin delegación humana, que el estudiante entregue respuestas prefabricadas.Sin embargo, la IA generativa... Leer más
Imagen generada por una IA a partir de mi promptNecesidad y rechazo conviven. Al mismo tiempo que los docentes perciben que es esencial formarse y usarla en el aula, la repelen o miran de reojo. Debo y no quiero.Además, mensajes contradictorios de catastrofismo paralizante e ingenua fascinación... Leer más
La queja más recurrente entre el profesorado es que la IA generativa aumenta la delegación cognitiva de las tareas que realiza el estudiante. Pero la pregunta relevante es: ¿qué podemos hacer para remediarlo o mitigarlo? ¿En qué medida las tareas que asignamos a los estudiantes favorecen esa... Leer más
Es cada vez más habitual encontrar titulares como éste en los medios españoles, donde dan por supuesto una tendencia de los jóvenes a pensar que la IA es negativa. ¿Lo es realmente? Pues indagando en los pocos datos fiables que existen al respecto, me inclino a que no. Y entonces, ¿por qué los... Leer más
Según el INE, en su Encuesta sobre Equipamiento y Uso de TIC en los Hogares 2025, publicada el 20 de noviembre de 2025, un 37,9 % de personas de 16 a 74 años han usado IA generativa en los últimos 3 meses. La brecha de uso por sexos es minúscula: hombres, un 39,9 %; mujeres, un 35,9 %.... Leer más
Todas las imágenes han sido generadas con ChatGPT a partir de las indicaciones del autorEn los últimos días se ha hablado de Olga Tokarczuk y de su supuesto uso de inteligencia artificial generativa en la escritura de su última novela. Como suele ocurrir, el titular era más ruidoso que el problema... Leer más
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Hace unos días, un compañero de mi instituto, que se está preparando las oposiciones, me preguntó cómo podría pasar cada tema a audios que le... Leer más
La irrupción de la IA generativa ha venido a poner patas arriba los modelos de evaluación. Los estudiantes usan la IA de forma mecánica, copiando y pegando el contenido sin filtro ni iteración reflexiva. Hacen trampa con IA en los exámenes sin que nos demos cuenta. El docente a priori adopta... Leer más