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Antes que nada hay que tener en cuenta que la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) se enfrenta desde hace tiempo al desafío de adaptarse a la diversidad cultural y lingüística de los grupos de estudiantes. En un mundo tan globalizado como el actual, es esencial que los docentes promuevan un entorno inclusivo que no solo mejore el aprendizaje, sino que también enriquezca la experiencia educativa de todos los involucrados. Este artículo intenta explorar algunas estrategias efectivas para fomentar la inclusión y la diversidad en el aula de ELE y subrayar los beneficios que estas prácticas aportan.

Conocimiento del grupo
El primer paso para crear un entorno inclusivo es conocer a los estudiantes. Además, acercarse a sus culturas, lenguas...

Origen

El año pasado volvimos a organizar un evento formativo que había gozado de gran popularidad entre la comunidad de profesores de español e investigadores en literaturas escritas en nuestra lengua: el VI Simposio de Lengua y Literatura, que nos reunió los días 27 y 28 de octubre pasados.

Las actas de este Simposio ya están en proceso de revisión y se publicarán en breve en el repositorio de textos de referencia académica del CVC Cervantes. Entre tanto, queremos recordarlo a través de una serie de galerías fotográficas.

Viernes, 27 de octubre de 2023...