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Actividades: pretérito perfecto de indicativo

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La creatividad en el aula: una experiencia para trabajar "Conciliar el sueño" de Mario Benedetti 
Objetivos: Poner en práctica destrezas lingüísticas ya asimiladas, adquirir nuevas estructuras y ampliar vocabulario.  Potenciar la creatividad como herramienta de gran utilidad para la adquisición de... Leer más
B1 B2
Rumbo al futuro
Objetivos: El objetivo de este recurso didáctico es ayudar al aprendizaje del pretérito perfecto compuesto de indicativo, por eso lleva bastantes participios regulares e irregulares y algunos marcadores... Leer más
A2
Mi primer día de...
Objetivos: Se trata de que los alumnos se aproximen al texto literario, en este caso a un poema de Luis García Montero, ?Primer día de vacaciones?, y a su vez darles la oportunidad de que ellos se dejen llevar... Leer más
B2 C1
Manolito Gafotas (Webquest)
Objetivos: Buscar y seleccionar información en Internet sobre un personaje de la literatura española, Manolito Gafotas. Desarrollar la comprensión y la expresión escritas en español. Familiarizarse con el... Leer más
B1
Nuestras vidas son los ríos que van a dar a la mar, que es el morir...
Objetivos: Identificar y comprender metáforas. Trabajar la competencia metafórica y creativa. Comprender un poema de un autor español. Presentar a los estudiantes una pieza importante de l Analizar y entender... Leer más
C1 C2
Deprisa, deprisa
Objetivos: Potenciar el uso del cine en el aula de E/LE. Vamos a tratar en esta unidad para A2, la película de Carlos Saura (Huesca, 1932) Deprisa, Deprisa (1981), que fuera galardonada con el Oso de Oro en el... Leer más
A2
Las 7 maravillas de Latinoamérica
Objetivos: - Acercar a los estudiantes a lugares de interés histórico, natural o cultural. - Acercar a los estudiantes a algunos aspectos de las antiguas civilizaciones maya e inca. - Practicar el contraste... Leer más
A2
Tardar y durar: en presente, pasado y futuro
Objetivos: Practicar con el uso de los verbos 'durar' y 'tardar' a través de la expresión oral.
A2
Ya, ya no, todavía, todavía no...
Objetivos: Practicar con los adverbios de tiempo ya, ya no, todavía y todavía no.
A2
Año nuevo, ¿vida nueva?
Objetivos: Practicar la expresión oral con los propósitos de Año nuevo. Practicar el uso del pretérito perfecto para evocar acciones que se han producido en un pasado reciente. Practicar con estructuras que... Leer más
A1
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