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  • Una propuesta holística para hablar en pasado. Las leyendas urbanas

Una propuesta holística para hablar en pasado. Las leyendas urbanas

Alicia Colmenero Cerrolaza
2014
Foro de profesores de ELE
10
33-41
https://turia.uv.es/index.php/foroele/a…
artículo
propuesta didáctica
pretérito imperfecto
pretérito perfecto simple
marcadores discursivos
enseñanza/aprendizaje de vocabulario
inteligencias múltiples
cultura
propuestas didácticas
español como lengua extranjera
tiempos verbales
vocabulario
diferencias individuales
gramática

Texto completo

El objetivo de esta secuencia de cinco actividades es el de provocar en nuestros aprendientes el interés por contar historias en pasado. Para ello, el tema seleccionado es el de las leyendas urbanas. En esta secuencia se trabaja el contraste entre pretérito imperfecto e indefinido, los marcadores discursivos, los marcadores temporales y el léxico relacionado con las leyendas urbanas. Las actividades están diseñadas teniendo en cuenta que los aprendientes tienen distintas inteligencias y estilos de aprendizaje, y a lo largo de la secuencia se intenta que aparezcan actividades orientadas para cada uno de ellos.

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