Agregador todoELE
Publicado en Blog de Lengua el 13/01/2025
Un índice que te ayude a encontrar algo que leer:
Publicado en Investigación docente el 12/01/2025
Publico esta entrada para dar la bienvenida a todos los nuevos suscriptores, que sumáis ya un buen número. ¡Muchas gracias!
El blog Investigación Docente es un espacio donde traducimos, analizamos y comentamos investigaciones educativas con el propósito de hacerlas accesibles y aplicables para el profesorado de todos los niveles. Aquí encontrarás una variedad de temas diseñados para enriquecer tu práctica docente, basados siempre en la investigación educativa disponible.
Explorando los Principales Temas del Blog
Para facilitar el uso del blog, aquí van las principales temáticas que puedes encontrar.
1. Metacognición y Autorregulación...
Leer másErrores comunes al enseñar gramática en ELE (y cómo evitarlos)
Publicado en Formación ELE el 08/01/2025
La gramática ha sido durante mucho tiempo uno de los grandes retos en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). Aunque tradicionalmente se la consideraba el eje central del aprendizaje de lenguas, con el tiempo ha sido desplazada por enfoques comunicativos que priorizan la fluidez y el uso práctico del idioma.
Sin embargo, ningún docente puede ignorar que la gramática sigue siendo una herramienta fundamental para el éxito comunicativo. La clave no está en evitar enseñarla, sino en cómo hacerlo. En este artículo, exploraremos algunos de los errores más comunes al enseñar gramática en el aula de ELE y cómo evitarlos.
enseñar gramática como un fin en sí mismo...
Leer másGet Ready for March Music Madness ’25: Participate in the Bracket Tournament!
Publicado en SpanishPlans el 07/01/2025
With a toddler and newborn, I haven’t posted as much as I would like the past year. But if there’s one thing that gets me foregoing sleep so I can work on creating… it’s the annual March Music Madness. We are happy to announce that our playlist has been shared and we are gearing up for our 12th bracket tournament.
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 07/01/2025
Errores al escribir tu primer libro
Publicado en Blog de Lengua el 06/01/2025
Metacognición en el aula: ideas para Infantil, Primaria y Secundaria.
Publicado en Investigación docente el 02/01/2025
Publicado en Aprende español callejeando por Madrid el 22/12/2024
Biblioteca de prompts de Anthropic: una herramienta para el aula de ELE
Publicado en Formación ELE el 18/12/2024
En la actualidad, los docentes de español como lengua extranjera o segunda lengua nos enfrentamos a un resto muy intersante: integrar herramientas digitales en nuestras clases de manera efectiva y creativa. La biblioteca de prompts de Anthropic ofrece una oportunidad excelente para trabajar con inteligencia artificial generativa y transformar la manera en la que los estudiantes practican sus habilidades lingüísticas y comunicativas. A continuación, exploraremos cómo esta herramienta puede convertirse en un recurso clave para dinamizar el aprendizaje en el aula de ELE con inteligencia artificial.
... Leer másNo pidas permiso: publica ya tu libro
Publicado en Blog de Lengua el 16/12/2024
De Ricitos de Oro a la Flexibilidad Cognitiva: 15 Estrategias Fundamentales para el Aula
Publicado en Investigación docente el 15/12/2024
¡Toda sala de profes con su biblioteca!
Publicado en Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos el 11/12/2024
Aquellos que empezamos hace ya varias décadas, recordamos la carencia absoluta de recursos con los cuales se contaba en los centros dedicados a la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). En ese contexto, resultaba un hecho memorable, casi prodigioso cuando un colega compartía con el resto este o aquel libro que había recibido como muestra en un taller organizado por una editorial, o cuando circulaba una actividad que habíamos recibido quién sabe de dónde, o bien un artículo o un libro de didáctico de aquellos primeros títulos, auténticos pioneros, con los que comenzamos a cimentar nuestra práctica docente. Nada de esto lo traigo como recuerdo nostálgico de una pasado idealizado, nada más lejos de mi intención. Esta precariedad no era ningún modelo y el...
Leer másPublicado en Blog de Lengua el 09/12/2024
El subjuntivo es lógico: la (posible) utilidad de pensar
Publicado en Tercera gramática el 08/12/2024
Lo que da igual no es siempre lo mismo
The post El subjuntivo es lógico: la (posible) utilidad de pensar first appeared on Tercera Gramática.The more you trust something that is wrong, the more you learn.
Publicado en Investigación docente el 07/12/2024
Adapted from: Metcalfe, J. (2017). Learning from Errors. Annual Review of Psychology, 68(1), 465-489. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-010416-044022
Educational research has begun to recognize the value of errors in learning. In this context, the work of Janet Metcalfe, particularly her article Learning from Errors, is essential for understanding how errors can act as catalysts for meaningful learning when managed effectively.
A key aspect of her work—and one of those counterintuitive ideas we love to highlight—is the hypercorrection effect, a phenomenon suggesting that errors made with...
Leer másPages
Sobre el agregador
El agregador de todoELE recoge lo que se publica en blogs y otros sitios dedicados a la enseñanza y aprendizaje de ELE.
También se incluyen sitios sobre educación que nos parecen especialmente interesantes, aunque no traten específicamente de ELE.
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