Monográfico: Lenguas de especialidad y su enseñanza

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Monográfico editado por Lourdes Díaz Rodríguez (Universitat Pompeu Fabra / UIMP) con una primera selección de trabajos del proyecto sobre lenguas de especialidad coordinado desde la UIMP, en el que participaron doce grupos de investigación de instituciones españolas e internacionales. Reúne lingüística de corpus, lingüística forense, retórica contrastiva, traducción, análisis de jergas —con un bloque extenso dedicado al lenguaje del fútbol— y estudios sobre contextos y necesidades especiales.

Contenido:

• Lourdes Díaz Rodríguez — Presentación
• Jordi Cicres y M. Teresa Turell — Índice de distancia / similitud idiolectal (ID/SI) aplicado a la producción no nativa (interlengua) en español con finalidades descriptivas o formativas
• Lourdes Díaz Rodríguez y M. Rosa Lucha Cuadros — Teaching genres in an L2 writing course. The incidence of focus on form in written production or how to go a step further than natives
• Carmen Férriz Martínez y Carles Sans Climent — Una propuesta de intervención didáctica en la enseñanza de la traducción del portugués al español: análisis de errores de traducción
• Guadalupe Ruiz Fajardo — Televisión en el aula de español como lengua extranjera o cómo llevar a clase muestras auténticas de lengua
• Javier de Santiago Guervós — La competencia cultural en la competencia comunicativa: hacia una comunicación intercultural con menos interferencias
• Leonardo Gómez Torrego — Aspectos gramaticales del lenguaje del fútbol
• Leonardo Gómez Torrego — Ámbitos semánticos del lenguaje del fútbol en España
• Giovanna Mapelli — Ámbitos semánticos del lenguaje del fútbol en Italia
• Leonardo Gómez Torrego y Giovanna Mapelli — Bibliografía sobre el lenguaje del fútbol
• Giovanna Mapelli — Glosario de términos futbolísticos italianos
• Belén Saiz Noeda — Notas sobre la retórica del lenguaje futbolístico
• Belén Saiz Noeda — Expresiones con valor retórico. Glosario
• Salvador Gregorio Benítez Rodríguez — La situación del español en Senegal. Contextos específicos para la enseñanza de ELE
• Salvador Gregorio Benítez Rodríguez y Koffi Hervé Konan — La situación del español en Costa de Marfil. Contextos específicos para la enseñanza de ELE
• Lourdes Díaz Rodríguez — Programas de inmersión en inglés en España, ¿alternativa innovadora en el desarrollo de la destreza oral?