Conocer la biografía de Federico García Lorca a través de un itinerario geográfico, leer una selección de su poesía de distintas etapas, redactar un folleto turístico y relacionar la cultura española y la americana mediante textos literarios y la vida del poeta.
Cuatro actividades, individuales y en grupos de cuatro:
- De viaje con Federico: el profesor lee (o los alumnos leen) una autobiografía en primera persona de Lorca con estrofas de sus poemas; subrayan los lugares mencionados y los sitúan en un mapa de Europa y América.
- Yo también soy poeta: leen la «Canción tonta» y escriben su propio poema con la misma estructura, que después leen a la clase.
- ¿Cuántas preguntas sobre Lorca puedes acertar?: responden a doce preguntas sin mirar el texto, en forma de juego o competición por grupos con las preguntas en tarjetas.
- Promocionando a Federico: tras investigar, cada grupo elabora un folleto turístico, digital o en cartulina, con cinco secciones (el poeta y dramaturgo, Granada, Madrid, Nueva York y Latinoamérica) y lo presenta a la clase.
El PDF incluye el texto biográfico, los poemas, las preguntas, la plantilla del folleto y las soluciones.
Publicada originalmente en Materiales. Revista para la enseñanza multicultural, publicación de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos, n.º 17 (noviembre de 2009).
Diseñada originalmente para los cursos de enseñanza media (middle school) de programas de español en Estados Unidos. Requiere un mapa mundial, rotuladores y tijeras, y la investigación para el folleto exige acceso a recursos externos (internet o biblioteca).
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