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Actividades: ser y estar

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Qué dibujo animado soy
Objetivos: Practicar y/o revisar la descripción física a través de los personajes de dibujos animados. Acercar a los alumnos a personajes del mundo hispano: Manolito Gafotas, Mafalda, el Ratoncito Pérez.
A1
Quién es quién
Objetivos: Identificar a personas por su descripción física. 
A1 A2
De Cádiz a Sevilla
Objetivos: Familiarizar a los estudiantes con la realidad andaluza a varios niveles: geográfico y cultural. 
B2
De Mr. Bean a Sabina
Objetivos: Practicar la comparación a partir de unos adjetivos. 
B1 B2
Jóvenes emprendedores
Objetivos: Conocer el proceso de búsqueda de trabajo y adquirir las habilidades implicadas en el mismo.
B1
La belleza real
Objetivos: Descripciones fisicas y de carácter; hablar de los estereotipos de la belleza. 
B1
No conozco su nombre, pero nunca olvidaré su imagen
Objetivos: Aprender a estructurar y redactar descripciones subjetivas de personas. 
B2 C1
Retratos y autorretratos
Objetivos: Prácticas dirigidas de descripción de personas, estudio de la prosopografía, la etopeya, el retrato y la caricatura . Asimilación de vocabulario descriptivo de personas. Adjetivos de caracter. 
B1
Diccionarios visuales en Facebook
Objetivos: Elaborar un diccionario visual en Facebook en relación a un determinado contenido léxico del programa del curso.  Otro de los objetivos de la tarea es el de facilitar, tanto al profesor como a... Leer más
A1
Dime cómo haces la maleta y te diré quién eres
Objetivos: Practica de vocabulario y gramática relacionada con la descripción de personas. 
B1 B2
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