Volumen temático nº 4 de la ASELE, que recoge las contribuciones del XXXII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, celebrado en la Universidad de León en 2022. Los trabajos se organizan en tres bloques: "Creatividad y motivación" (literatura y TikTok, tratamiento digital de los errores, breakouts educativos, proyectos audiovisuales, diarios personales, dimensión emocional y humor, motivación y creencias de estudiantes japoneses, taiwaneses y sinohablantes), "Innovación" (visionado de clases y prácticas en la formación inicial del profesorado de ELE, interculturalidad a través de la música, corpus de aprendientes, feedback en entornos en línea, tutorización del prácticum, programación de EFE asistida por corpus, innovación docente en tiempos de COVID-19, lectura extensiva) y "Unidad y diversidad" (diversidad lingüística en clases de español de herencia, las directrices del PCIC, variación en manuales de ELE publicados en Alemania, interacción oral con universitarios japoneses, léxico especializado en diccionarios español-chino, ELE para sinohablantes).
El español es una de las lenguas que cuenta con una mayor relevancia en el contexto mundial: más de 400 millones de hablantes nativos, expansión geográfica por más de 20 países y amplia presencia en el ámbito de los negocios, de las instituciones o del ocio. Entre estos datos, hay uno de especial importancia para este volumen: el significativo aumento de los estudiantes interesados en aprender español como lengua extranjera, más de 23 millones según el Instituto Cervantes (2023).
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