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Trabajo sobre el aprendizaje y la enseñanza de la gramática en el español como segunda lengua. Examina el papel de la enseñanza gramatical en la adquisición de segundas lenguas y la relación entre la instrucción gramatical y los procesos de adquisición, en el marco del debate metodológico sobre el lugar que corresponde a la gramática en la clase de español/L2.
Reedición. Publicado en REALE: Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española, núm. 4 (1995), págs. 67-86.
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