Este volumen dedicado a la enseñanza de Español para Fines Específicos abarca una doble realidad: por un lado, la enseñanza de español que requiere una lengua de especialidad (como el ámbito de los negocios, el turismo y la salud; las tres grandes disciplinas que se ven representadas en este manual) y, por otro, un contexto en el que el perfil del alumnado marca la especificidad del proceso de enseñanza-aprendizaje (el español para migrantes y refugiados, para hablantes de herencia, para alumnado en edad infantil y para adolescentes). El presente trabajo reflexiona sobre estas diferentes realidades que tradicionalmente se han enmarcado con la etiqueta de fines específicos, dotando a los lectores no solo de un marco teórico, sino también de ejemplos prácticos y bibliografía recomendada para seguir ampliando conocimientos.
Capítulos en este volumen:
- El español de la especialidad
- La enseñanza del español de la economía y los negocios
- La enseñanza del español del turismo: teoría y práctica
- La enseñanza del español de la salud: la integración del componente pragmático y lingüístico
- La enseñanza del español para personas inmigrantes y refugiadas
- La enseñanza del español para hablantes de herencia
- La enseñanza del español a niños y niñas
- La enseñanza del español a adolescentes
El prólogo corre por cuenta de Cecilia Ainciburu y son temas de esta obra: ?El español de la especialidad, por Zaida Núñez Bayo; ?La enseñanza del español de la economía y los negocios?, por Pilar Pérez Cañizares y Johannes Schnitzer; ?La enseñanza del español del turismo: teoría y práctica?, por María Luisa Blanco Gómez y Paloma Úbeda Mansilla; ?La enseñanza del español de la salud: la integración del componente pragmático y lingüístico, por Marta Gancedo Ruiz y Rubén Pérez García; ?La enseñanza del español para personas inmigrantes y refugiadas?, por María Jesús Llorente Puerta; ?La enseñanza del español para hablantes de herencia?, por Francisca Ferre-Pérez, Marta Gallego García y Kris Buyse; ?La enseñanza del español a niños y niñas, por Marcela Fritzler y Leticia Santana Negrín, y ?La enseñanza del español a adolescentes, por Marcela Fritzler y Leticia Santana Negrín.
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